判斷題幼兒園課程內(nèi)容包括蘊(yùn)涵或組織在幼兒的各種活動中的基本態(tài)度、基本知識、基本技能和基本*行為方式。（）
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幼兒園分科課程要求堅(jiān)持以學(xué)科知識的（）為線索去構(gòu)建課程。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒園課程的核心價值是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。
題型：問答題
教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時調(diào)整活動重點(diǎn)，改變原有計(jì)劃，生成新的活動內(nèi)容，體現(xiàn)了（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。
題型：問答題
南京的“田野課程”，是以（）的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)為背景進(jìn)行的。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒園（）是實(shí)現(xiàn)幼兒園（）的手段和中介。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述幼兒園課程內(nèi)容的發(fā)展趨勢。
題型：問答題
列舉泰勒關(guān)于課程編制的四個核心問題。
題型：問答題
簡述幼兒園開展游戲活動所需的外部條件。
題型：問答題