A.高血壓病患者及其家屬
B.高血壓病高危人群
C.一般健康人群
D.社會(huì)公眾
E.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者和決策者
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A.高血壓病患者及其家屬
B.社區(qū)一般人群
C.高危人群
D.社會(huì)公眾
E.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)
A.高鈉鹽飲食
B.肥胖
C.吸煙、飲酒
D.長(zhǎng)期的緊張、缺少鍛煉
E.以上各項(xiàng)均正確
A.對(duì)待疾病的正確心理教育
B.患者家屬的心理教育
C.臨終關(guān)懷及死亡教育
D.疾病預(yù)防、治療知識(shí)的宣傳教育
E.指導(dǎo)家屬給患者精神安慰
A.問(wèn)話技巧
B.聽話技巧
C.反饋技巧
D.說(shuō)話技巧
E.動(dòng)作技巧
A.信息量大
B.簡(jiǎn)便易行
C.傳播較慢
D.針對(duì)性高
E.互動(dòng)性
最新試題
講話者要讓對(duì)方能聽懂并理解自己的話是以下哪種人際傳播技巧？（）
《曼谷宣言》對(duì)21世紀(jì)全球健康目標(biāo)--人人享有衛(wèi)生保健，提出了主要承諾，該承諾不包括（）
高血壓健康教育對(duì)策的目標(biāo)人群不包括（）
按教育目的或內(nèi)容劃分，健康教育的內(nèi)容不包括（）
艾滋病的健康教育，"增加教育的覆蓋面"屬于艾滋病健康教育（）
與高血壓發(fā)生有關(guān)的因素包括下列哪些內(nèi)容（）
一吸煙48歲男性，近日得知一名吸煙朋友患肺癌后，有些害怕，想戒煙，但又心存僥幸，覺得不會(huì)那么巧吧，吸煙的人有的是，怎么就自己會(huì)得肺癌？同時(shí)也擔(dān)心戒煙會(huì)導(dǎo)致發(fā)胖，對(duì)戒煙缺乏信心。針對(duì)這種情況，健康教育工作者運(yùn)用的行為干預(yù)理論是（）
在醫(yī)院健康教育中，不屬于心理衛(wèi)生教育內(nèi)容的是（）
健康教育干預(yù)框架包括（）
根據(jù)目標(biāo)人群對(duì)媒介的擁有情況和使用習(xí)慣來(lái)選擇傳播媒介。符合傳播媒介選擇的（）