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填空題（）的一般結(jié)構(gòu)是主題與背景、案例背景、案例描述、案例反思。

1.填空題（）的組織形式有席地式、雙翼式：半圓式、秧田式、小組合作式等。

2.填空題（）對(duì)整個(gè)教學(xué)活動(dòng)具有導(dǎo)向、激勵(lì)、評(píng)價(jià)的功能。

3.填空題（）分為數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感與態(tài)度、知識(shí)與技能四個(gè)維度。

4.問答題blended learning給教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的啟示。

5.問答題混沌理論的關(guān)鍵什么？

發(fā)現(xiàn)隱藏在不可預(yù)測(cè)的無序現(xiàn)象里的內(nèi)部有序結(jié)構(gòu)，使學(xué)者們有可能進(jìn)一步探索用現(xiàn)有范式不能描述、解釋或預(yù)測(cè)的現(xiàn)象。