A、計(jì)劃
B、組織
C、領(lǐng)導(dǎo)
D、控制
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A.計(jì)劃
B.組織
C.領(lǐng)導(dǎo)
D.控制
A、只注重效率
B、只注重效果
C、效率與效果不可兼得
D、效率和效果的統(tǒng)一
A.管理具有時(shí)效性
B.管理具有科學(xué)性
C.管理具有藝術(shù)性
D.管理具有二重性
下面是一個(gè)關(guān)于各層次管理人員在不同管理職能上所花時(shí)間與精力分配模型的示意圖,有人對(duì)此模型表示困惑。根據(jù)你對(duì)管理實(shí)踐的理解,你對(duì)此模型的評(píng)價(jià)是:()
A、不正確,因?yàn)槟P驼J(rèn)為基層管理者用于控制工作的時(shí)間要比高層經(jīng)理多
B、正確,因?yàn)槟P驼J(rèn)為高層管理者在戰(zhàn)略計(jì)劃與控制方面所花的時(shí)間更多
C、不正確,因?yàn)槟P驼J(rèn)為中層管理者在領(lǐng)導(dǎo)上所花的時(shí)間要比高層管理者多
D、正確,因?yàn)槟P驼J(rèn)為基層管理者花在計(jì)劃與控制上的時(shí)間比花在領(lǐng)導(dǎo)上多
最新試題
管理者的十會(huì),會(huì)激勵(lì)中提到注意“四時(shí)”,“四時(shí)”是指()。
管理過(guò)細(xì)的危害遠(yuǎn)小于管理不足的危害。
分析原則要求我們()。
管理者做工作要有三條,是哪三條?()
日常管理中,領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)制度和流程要有敬畏之心,下列行為要戒備的有()。
構(gòu)建一個(gè)專業(yè)的管理體系需要思考的方面有哪些?()
管理者如何處理繁雜事務(wù)?()
任何系統(tǒng)至少存在著一個(gè)制約因素/瓶頸,否則它就可能有無(wú)限的產(chǎn)出。
每一次錯(cuò)誤都是一次管理提升的機(jī)會(huì)。
涉及緊急跨部門工作可以不溝通,不討論。