A、正規(guī)化
B、復(fù)雜性
C、集權(quán)度
D、人員比率
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、將技能相近的人組合在一起，有利于交流，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)化優(yōu)勢(shì)
B、減少人員和設(shè)備的重復(fù)配置
C、有利于培養(yǎng)高層次、綜合型管理人才
D、能很好地適應(yīng)復(fù)雜變化的環(huán)境
A、組織層級(jí)的高低
B、主管和下屬的工作能力
C、工作條件
D、組織所處環(huán)境的穩(wěn)定程度
A、人際關(guān)系變得更加復(fù)雜
B、主管人員同下屬溝通協(xié)調(diào)困難
C、對(duì)下屬的監(jiān)督考核難度加大
D、減少對(duì)下屬的授權(quán)
A、部門(mén)間應(yīng)交流的信息內(nèi)容及信息流向
B、權(quán)力指向和上下級(jí)關(guān)系
C、匯報(bào)關(guān)系
D、各部門(mén)的工作領(lǐng)域
A、麥格雷戈的Y理論
B、霍桑試驗(yàn)的結(jié)論
C、盧因的“團(tuán)體力學(xué)理論”
D、馬斯洛的“需求層次理論
最新試題
在組織規(guī)模較小、業(yè)務(wù)簡(jiǎn)單、環(huán)境比較穩(wěn)定的條件下，能夠發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)的組織結(jié)構(gòu)形式是（）。
在組織成長(zhǎng)的第一階段，其管理重點(diǎn)是（）
在“二元四重組合效應(yīng)”圖中，領(lǐng)導(dǎo)和職工之間，水平距大、感情距小，員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)既親又近是（）的體現(xiàn)。
在綜合激勵(lì)模式中，（）主要是由報(bào)酬產(chǎn)生的外激勵(lì)力量。
在完成工作內(nèi)容大致一致的簡(jiǎn)單任務(wù)時(shí)，（）效率提高而創(chuàng)造性較少。
綜合激勵(lì)理論中（）是一個(gè)獨(dú)立的變量，如果它的數(shù)值足夠大，就會(huì)產(chǎn)生一定的激勵(lì)力量維持員工行動(dòng)。
在領(lǐng)導(dǎo)方格圖中，領(lǐng)導(dǎo)者折中地在關(guān)心人和關(guān)心工作兩者之間求得平衡，不求做出什么成績(jī)，但也不會(huì)出大的差錯(cuò)，這種領(lǐng)導(dǎo)行為類(lèi)型是（）
在LPC量表中，關(guān)系導(dǎo)向型的領(lǐng)導(dǎo)者適合的組織環(huán)境是（）
組織變革的阻力主要來(lái)自（）
在完成比較復(fù)雜的任務(wù)，特別是從事創(chuàng)造性活動(dòng)，（）的效率高、成果也多。