A.測驗材料無結(jié)構(gòu)
B.測驗過程無規(guī)則
C.測查方法是間接的
D.回答自由
E.按多變量對回答作解釋
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A.MMPI
B.EPQ
C.16PF
D.SCL-90
E.洛夏測驗
A.經(jīng)過翻譯而未經(jīng)標準化的測驗
B.經(jīng)過翻譯而已經(jīng)標準化的測驗
C.經(jīng)過本國修訂民族化程度高的測驗
D.經(jīng)過本國修訂而已經(jīng)標準化的測驗
E.經(jīng)過本國修訂本土化程度高的測驗
A.樣本
B.指導語
C.常模
D.信度
E.效度
A.作出心理和醫(yī)學診斷
B.計劃和指導治療性努力
C.醫(yī)學科學研究
D.在進行臨床干預前提供病人的基礎(chǔ)信息
E.預測未來成就
A.標準化原則
B.保密性原則
C.客觀性原則
D.統(tǒng)一性原則
E.以上都不是
最新試題
由于兒童獨立性較弱，診療過程中造成的與父母的分離，會引起患兒極大的情緒反應(yīng)，可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動特點。
當今部分醫(yī)師人文情感淡漠，仍堅持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念，不尊重患者的心理感受，態(tài)度上冷漠、生硬，對患者缺乏關(guān)愛，不能與患者良好溝通，導致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了（）
患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對自己的影響，以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是（）
醫(yī)生在對患者進行手術(shù)前，認真而仔細地告訴手術(shù)的作用、危險性及預后等情況，并耐心回答患者所提出的問題，這是遵守了患者哪方面的權(quán)利？（）
個體在韋氏智力測驗IQ得分為（），被認為可能存在輕度智力低下。
患兒由于在診療過程中感到不適，生活單調(diào)，內(nèi)心感到不滿，會出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動特點。
男性，45歲，近2個月來常在緊張情況下出現(xiàn)頭部有重壓感、頭頸部肌肉酸脹，有時伴有手足發(fā)麻和心悸，不適感覺可持續(xù)數(shù)天。多次到醫(yī)院就診，心電圖、胸片及神經(jīng)系統(tǒng)檢查均無異常，數(shù)分鐘后可自行緩解。該病人可用以下哪種心理量表輔助診斷？（）
性格內(nèi)向與性格外向的人會成為好朋友。人們在交往中不僅存在認同心理，而且存在從對方那里獲得自己所缺少東西的需要，體現(xiàn)的是人際吸引的（）
患者病情被證實后，意識到生命岌岌可危，經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無故的暴怒、發(fā)脾氣，甚至敵視周圍的人，訓斥醫(yī)務(wù)人員，不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)？（）
病人安于病人角色現(xiàn)狀，忽略其他的社會角色的行為稱為（）。