A、思想工作
B、準(zhǔn)備工作
C、培訓(xùn)工作
D、檢查工作
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A、發(fā)展身體素質(zhì)
B、提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)
C、培養(yǎng)意志品德
D、增強(qiáng)體質(zhì)
A、專門性準(zhǔn)備活動(dòng)
B、輔助性準(zhǔn)備活動(dòng)
C、模仿性準(zhǔn)備活動(dòng)
D、誘導(dǎo)性準(zhǔn)備活動(dòng)
A、不間斷進(jìn)行練習(xí)
B、循環(huán)進(jìn)行練習(xí)
C、反復(fù)做同一練習(xí)
D、有間歇的練習(xí)
A、觀摩課
B、考核課
C、講評(píng)課
D、普通課
A、先合后分
B、兩組一次輪換
C、先分后合
D、分組輪換
最新試題
體育態(tài)度的模仿學(xué)習(xí)是學(xué)生形成體育態(tài)度的主要途徑,實(shí)際存在的體育態(tài)度模仿包括()類型。
在足球比賽中,用()部位接球是禁止的。
消化液的功能描述錯(cuò)誤的是()
乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)大約有()大類()項(xiàng)。
在乒乓球比賽中,運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí),握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍,擊球的中下部,往左下部摩擦。他發(fā)出的球?yàn)椋ǎ?/p>
屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學(xué)因素是()
教材分析核心的最里層是教材的()。
血型實(shí)質(zhì)上是不同的()表面抗原。
籃球的傳球,雙手持球于腹前或腹側(cè),傳球時(shí)兩臂前送,手指由下往上翻轉(zhuǎn),用中指、無名指和小指的指端用力撥球,將球柔和地傳出,此傳球動(dòng)作為()
低單杠一足蹬地翻身上教學(xué)中,幫助者站在()