A、評(píng)價(jià)要素
B、指標(biāo)
C、權(quán)重
D、分級(jí)描述
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A、一般特征
B、初始能力水平
C、學(xué)習(xí)風(fēng)格
D、學(xué)習(xí)目標(biāo)
A、科學(xué)性
B、教學(xué)性
C、技術(shù)性
D、規(guī)范性
A、教科書
B、黑板
C、DVD
D、連網(wǎng)計(jì)算機(jī)
A、信息庫(kù);符號(hào)板;現(xiàn)象視窗;建構(gòu)工具箱;支持系統(tǒng)
B、信息資源;符號(hào)板;現(xiàn)象視窗;建構(gòu)工具箱;任務(wù)管理者
C、信息資源;符號(hào)板;現(xiàn)象視窗;認(rèn)知工具;任務(wù)管理者
D、信息庫(kù);符號(hào)板;現(xiàn)象視窗;建構(gòu)工具箱;任務(wù)管理者
A、基于問(wèn)題學(xué)習(xí)
B、有意義的學(xué)習(xí)
C、資源型學(xué)習(xí)
D、網(wǎng)上合作學(xué)習(xí)
最新試題
移動(dòng)學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)流程包括哪些步驟?
進(jìn)行網(wǎng)上協(xié)作學(xué)習(xí)的四個(gè)階段是什么?在完成四個(gè)學(xué)習(xí)階段后如何進(jìn)行評(píng)估和測(cè)試?
移動(dòng)學(xué)習(xí)
異步學(xué)習(xí)以光盤課件,紙質(zhì)教材和網(wǎng)絡(luò)資源等多元載體為環(huán)境。
什么是智能代理?
MOOC
數(shù)字化圖書館的基本特征是什么?
就網(wǎng)絡(luò)教育以學(xué)習(xí)者為中心的支持服務(wù)觀,簡(jiǎn)要闡述一下你的理解。
在遠(yuǎn)程教育中,學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式是()。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)風(fēng)格是大同小異的,所以區(qū)分不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格意義不大。