多項選擇題教學(xué)《1000以內(nèi)數(shù)的認識》一課，學(xué)習者的起點分析包括（）

A.能否讀寫出100以內(nèi)的數(shù)
B.知道比較10以內(nèi)數(shù)的大小的方法
C.對數(shù)位順序表了解，并掌握了十進制原理
D.能快速數(shù)出1000以內(nèi)的數(shù)


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項選擇題關(guān)于人本主義學(xué)習理論，說法正確的是（）

A.學(xué)習者是學(xué)習的主體，必須受到尊重，任何正常的學(xué)習者都能自己教育自己
B.人際關(guān)系是有效學(xué)習的重要條件，它在學(xué)與教的活動中創(chuàng)造了“接受”的氣氛
C.學(xué)習是人的自我實現(xiàn)，是豐滿人性的形成
D.代表人物：奧蘇伯爾、羅杰斯

2.多項選擇題教學(xué)媒體是多種多樣的，不同的媒體有不同的特點在《長方體正方體的認識》一課中，如果是你教學(xué)，你在選擇合適的媒體時會遵循哪些原則（）

A.根據(jù)教學(xué)目標確定
B.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確定
C.根據(jù)教學(xué)對象確定
D.根據(jù)教學(xué)條件確定

3.單項選擇題新課程課堂教學(xué)效果的評價，是從下面三個角度進行判斷的，以下哪一項不屬于判斷角度（）

A.師生是否保持良好的情緒狀態(tài)和交往狀態(tài)
B.學(xué)生的思維狀態(tài)是否被激活，教師有沒有對學(xué)生形成積極的認知干預(yù)
C.課堂教學(xué)目標的達成狀態(tài)如何通過課堂教學(xué)，學(xué)生有沒有不同程度的、不同方面的收獲
D.教師的主導(dǎo)地位是否得到體現(xiàn)

4.多項選擇題量規(guī)一般由（）等幾個基本要素構(gòu)成

A、評價要素
B、指標
C、權(quán)重
D、分級描述