A.學(xué)習(xí)理論
B.教學(xué)理論
C.傳播理論
D.設(shè)計(jì)理論
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A.可利用性
B.理論性
C.可分辨性
D.穩(wěn)固性
A.項(xiàng)目管理
B.用戶管理
C.用戶體驗(yàn)
D.用戶設(shè)置
A.自信心
B.滿足感
C.變化性
D.感知力
A.實(shí)踐資源
B.基礎(chǔ)資源
C.網(wǎng)絡(luò)資源
D.擴(kuò)展資源
A.微課視頻
B.錄播視頻
C.支撐環(huán)境
D.娛樂視頻
最新試題
當(dāng)新觀念是對原有觀念的一種（）時，就構(gòu)成相屬關(guān)系。
在線視頻課程中，（）以視頻等教學(xué)資源為主要載體。
經(jīng)過長期的實(shí)驗(yàn)研究和理論探索，奧蘇貝爾發(fā)現(xiàn)在認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的三個變量對學(xué)習(xí)的發(fā)生保持具有影響，三個變量也稱三方面的特性，這三方面的特性包括（）
校外自主學(xué)習(xí)有幾種？（）
在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)社會中，發(fā)生變化的學(xué)習(xí)領(lǐng)域包括（）
在對教師能力結(jié)構(gòu)模型中，關(guān)于學(xué)科教學(xué)能力的內(nèi)容以下說法正確的是（）
在新型學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)成要素中學(xué)習(xí)活動方式有（）學(xué)習(xí)。
洋蔥模型由哪幾個內(nèi)容組成？（）
在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的微課教學(xué)資源制作技巧中，翻轉(zhuǎn)課堂的三要素包括（）、教學(xué)設(shè)計(jì)。
教學(xué)設(shè)計(jì)中分析學(xué)習(xí)者特性對應(yīng)從注意力、關(guān)聯(lián)性、（）等四方面分析學(xué)生們的學(xué)習(xí)動機(jī)。