填空題以認(rèn)識冬季為主線，將科學(xué)教育中與之有關(guān)的內(nèi)容集中編排，這是采用（）的方式選編幼兒科學(xué)教育內(nèi)容。
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以引導(dǎo)幼兒觀察學(xué)習(xí)，豐富種植和飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)；組織幼兒適當(dāng)參與日常管理，培養(yǎng)責(zé)任意識為指導(dǎo)要點(diǎn)的日常科學(xué)教育活動是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“生物與環(huán)境的相互作用”屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
日常生活中的科學(xué)教育是幼兒生活中的生動瞬間，是與具體事務(wù)或事件相結(jié)合，而不是孤立存在的。這體現(xiàn)了日常生活中科學(xué)教育的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
圍繞明確的主題、基于已有的經(jīng)驗(yàn)、尚無明確的答案的學(xué)習(xí)方式是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
對周圍環(huán)境中新異刺激的積極反應(yīng)傾向是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
科學(xué)知識不是固化、靜態(tài)的知識體系，而是一個(gè)靈活動態(tài)，具有多種接納和包容可能性，時(shí)刻準(zhǔn)備修正自我的開放體系，這體現(xiàn)了科學(xué)知識的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
對科學(xué)教育的表述，下列不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“生物的基本需求”，這一核心科學(xué)概念所屬的科學(xué)領(lǐng)域是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒圍繞某一具體問題展開討論，相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法，這是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)注幼兒的提問，維持其好奇心：給予幼兒擺弄的機(jī)會，鼓勵(lì)其探究行為；培養(yǎng)幼兒觀察技能，發(fā)展其探究能力等可以作為哪個(gè)年齡層次班級科學(xué)教育的建議？（）
題型：單項(xiàng)選擇題