A.經(jīng)驗(yàn)分享型科學(xué)研討
B.經(jīng)驗(yàn)提取型科學(xué)研討
C.實(shí)踐探討型科學(xué)研討
D.問(wèn)題解決型科學(xué)研討
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A.30~35分鐘
B.20~25分鐘
C.10~15分鐘
D.15~25分鐘
A.真實(shí)性特點(diǎn)
B.尋常性特點(diǎn)
C.生動(dòng)性特點(diǎn)
D.靈活性特點(diǎn)
A.觀察生活中的各種技術(shù)產(chǎn)品
B.初步感知科技產(chǎn)品與自己生活的關(guān)系
C.知道科技產(chǎn)品的利與弊
D.能主動(dòng)運(yùn)用生活中常見(jiàn)的技術(shù)來(lái)解決問(wèn)題
A.對(duì)科學(xué)技術(shù)的理解
B.對(duì)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)三者關(guān)系的理解
C.科學(xué)理論知識(shí)的掌握
D.運(yùn)用科學(xué)技術(shù)解決日常生活問(wèn)題的能力
A.學(xué)習(xí)品質(zhì)
B.學(xué)習(xí)習(xí)慣
C.豐富的知識(shí)
D.科學(xué)精神
最新試題
科學(xué)思考能力是學(xué)前兒童科學(xué)教育的()
“生物的簡(jiǎn)單行為”屬于()
“生物的基本需求”,這一核心科學(xué)概念所屬的科學(xué)領(lǐng)域是()
對(duì)周?chē)h(huán)境中新異刺激的積極反應(yīng)傾向是()
對(duì)科學(xué)教育的表述,下列不正確的是()
幼兒圍繞某一具體問(wèn)題展開(kāi)討論,相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法,這是()
受兒童自身思維發(fā)展水平的影響,兒童的科學(xué)學(xué)習(xí)局限于()
“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會(huì)發(fā)生變化”,這一關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)屬于的年齡段是()
“生物與環(huán)境的相互作用”屬于()
精心設(shè)置具有年齡適宜性的內(nèi)容;觀察引導(dǎo)不同幼兒自然角的活動(dòng);組織幼兒參與日常管理等指導(dǎo)要點(diǎn)所屬的日常科學(xué)教育活動(dòng)是()