單項選擇題“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”，這一關鍵經(jīng)驗屬于的年齡段是（）

A.3～4歲
B.4～5歲
C.5～6歲
D.2～3歲


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1.單項選擇題圍繞明確的主題、基于已有的經(jīng)驗、尚無明確的答案的學習方式是（）

A.科學分享
B.科學游戲
C.科學探究
D.科學研討

2.單項選擇題著眼于科學素養(yǎng)的早期培養(yǎng)、著眼于促進兒童的全面和諧發(fā)展、體現(xiàn)當代全面的科學觀是（）

A.學前兒童社會教育目標的定位
B.學前兒童科學教育目標的定位
C.學前兒童健康教育目標的定位
D.學前兒童藝術教育目標的定位

3.單項選擇題幼兒利用對不同種子外形特征的認識來進行藝術創(chuàng)作，這就是（）

A.探究式學習
B.滲透式學習
C.研討式學
D.游戲式學習

4.單項選擇題“生物的基本需求”，這一核心科學概念所屬的科學領域是（）

A.技術與工程領域
B.生命科學領域
C.物質(zhì)科學領域
D.地球與空間科學領域

5.單項選擇題下列關于好奇心對于兒童發(fā)展的意義表述不正確的是（）

A.有了好奇心就能成為科學家
B.好奇心是打開認知大門的鑰匙
C.好奇心是兒童探索興趣的起動機
D.好奇心是兒童學習科學的原動力