單項選擇題“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”屬于哪個年齡段的關鍵經(jīng)驗?()
A.3-4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.2-3歲
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1.單項選擇題“生物的簡單行為”屬于()
A.技術與工程領域所涉及的核心科學概念
B.物質(zhì)科學領域所涉及的核心科學概念
C.生命科學領域所涉及的核心科學概念
D.地球與空間科學領域所涉及的核心科學概念
2.單項選擇題一般來說,“喜歡接觸新事物,經(jīng)常問一些與新事物有關的問題”這一目標更適合于幼兒園()
A.大班幼兒
B.中班幼兒
C.小班幼兒
D.托班幼兒
3.單項選擇題關注幼兒的提問,維持其好奇心:給予幼兒擺弄的機會,鼓勵其探究行為;培養(yǎng)幼兒觀察技能,發(fā)展其探究能力等可以作為哪個年齡層次班級科學教育的建議?()
A.特長班
B.大班
C.中班
D.小班
4.單項選擇題“生物的身體特征”屬于()
A.技術與工程領域所涉及的核心科學概念
B.地球與空間科學領域所涉及的核心科學概念
C.物質(zhì)科學領域所涉及的核心科學概念
D.生命科學領域所涉及的核心科學概念
5.單項選擇題幼兒通過反復的嘗試,自我覺錯后逐漸找到答案,獲得知識的過程屬于探究式學習類型的()
A.嘗試錯誤式探究
B.隨機式探究
C.結構化探究
D.策略式探究
最新試題
在幼兒的科學學習進階中起到中心支架作用的是()
題型:單項選擇題
幼兒提問的高峰期是在()
題型:單項選擇題
陳鶴琴曾指出:“幼稚園布置一個科學環(huán)境,盡可能地倡導兒童栽培植物(花、蔬菜)布置園庭,從事澆水、除草,收獲種子等工作”。這說明幼兒園在開展科學教育時()
題型:單項選擇題
技術的核心是()
題型:單項選擇題
“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”,這一關鍵經(jīng)驗屬于的年齡段是()
題型:單項選擇題
科學思考能力是學前兒童科學教育的()
題型:單項選擇題
下列關于好奇心對于兒童發(fā)展的意義表述不正確的是()
題型:單項選擇題
關注幼兒的提問,維持其好奇心:給予幼兒擺弄的機會,鼓勵其探究行為;培養(yǎng)幼兒觀察技能,發(fā)展其探究能力等可以作為哪個年齡層次班級科學教育的建議?()
題型:單項選擇題
“生物與環(huán)境的相互作用”屬于()
題型:單項選擇題
幼兒圍繞某一具體問題展開討論,相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法,這是()
題型:單項選擇題