單項(xiàng)選擇題“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@句話屬于（）。
A、反對
B、正對
C、串對
D、成對
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1.單項(xiàng)選擇題使用“成為、等于”一類喻詞的比喻方式是（）。
A、明喻
B、暗喻
C、借喻
D、博喻
2.單項(xiàng)選擇題“花卉與花”這組詞的不同表現(xiàn)為（）。
A、適用對象不同
B、范圍大小不同
C、語意輕重不同
D、感情褒貶不同
3.單項(xiàng)選擇題時期與時間”這組詞的不同表現(xiàn)為（）。
A、適用對象不同
B、范圍大小不同
C、語意輕重不同
D、感情褒貶不同
4.單項(xiàng)選擇題借代重在事物的（）。
A、相關(guān)性
B、相似性
C、關(guān)聯(lián)性
D、類似性
5.單項(xiàng)選擇題“內(nèi)交家”屬于（）。
A、音仿
B、詞仿
C、義仿
D、字仿
最新試題
陳望道說，消極修辭是抽象的，概念的，積極修辭是具體的體驗(yàn)的。
題型：判斷題
屬對之所以會成為傳統(tǒng)語文教育的一種基本方法，這是由漢語本身的特點(diǎn)所決定的。
題型：判斷題
陳望道說，修辭所可利用的是語言文字的一切可能性。
題型：判斷題
（）首次運(yùn)用了原文與改稿的材料：不修《春秋》曰：“雨星不及地尺而復(fù)?！本有拗唬骸靶请E如雨?！?/p>
題型：填空題
修辭教學(xué)應(yīng)以靜態(tài)的修辭知識的講授為主。
題型：判斷題
?修辭不僅是一種（）等的語言運(yùn)用現(xiàn)象，也是一種社會行為現(xiàn)象。
題型：多項(xiàng)選擇題
2004年是“人文奧運(yùn)文物保護(hù)計(jì)劃”實(shí)施的第二年，涉及周口店北京人遺址、長城、頤和園、天壇、故宮和十三陵這六大世界文化遺產(chǎn)的（）工程將全面展開。
題型：單項(xiàng)選擇題
修辭與寫作關(guān)系不大。
題型：判斷題
“眾人拾柴火焰高，我們既希望牛群在相聲事業(yè)中再上層樓，奉獻(xiàn)給人們更多更開懷的笑聲和笑聲過后的思考，也深情祝福?？h 長能為事業(yè)謀，在縣 長的位置上有位有為，有為有位?！闭堉赋鲈捳Z中所用的修辭方法（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
電視臺正在直播拉丁舞比賽。女解說員說道：“我們看，他們（）飽滿，舞姿優(yōu)美?！?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題