問(wèn)答題（請(qǐng)說(shuō)出四條以上）給學(xué)生寫操行評(píng)語(yǔ)應(yīng)注意的問(wèn)題？
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1.問(wèn)答題建立班級(jí)規(guī)章制度的過(guò)程是怎樣的？
2.問(wèn)答題構(gòu)建班集體的主要要素是什么？
3.問(wèn)答題班主任的基本功包括哪些能力？
4.問(wèn)答題影響班主任威信的因素有哪些？
最新試題
班主任的談話分為（）和有聲談話兩類。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
班級(jí)是學(xué)校根據(jù)管理的需要把年齡相近、文化程度大體相同的學(xué)生分割成一個(gè)個(gè)小范圍的聚合體。
題型：判斷題
課外活動(dòng)的形式多種多樣，有全班性集體活動(dòng)，有照顧學(xué)生興趣愛(ài)好的小型分散的（），有在教師指導(dǎo)下的學(xué)生個(gè)人活動(dòng)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
班主任和團(tuán)隊(duì)組織的關(guān)系不是管理和被管理的關(guān)系，而是要在充分尊重他們獨(dú)立性的前提下以“指導(dǎo)者”的身份去開(kāi)展工作。
題型：判斷題
小學(xué)班主任的職責(zé)，在教育部（）7月制定的《小學(xué)班主任工作的暫行規(guī)定》中有明確規(guī)定。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
組織、協(xié)調(diào)好課內(nèi)外、校內(nèi)外各種教育途徑，這是實(shí)現(xiàn)班主任工作目標(biāo)的途徑。
題型：判斷題
小學(xué)生的性格表現(xiàn)出穩(wěn)定而又可變的雙重性，因此，性格特征的可塑性是小學(xué)生性格發(fā)展的重要特點(diǎn)。
題型：判斷題
小學(xué)（）是小學(xué)班集體成員在教育教學(xué)和日常生活等活動(dòng)中必須共同遵守的行為準(zhǔn)則。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
愛(ài)崗敬業(yè)是職業(yè)道德的核心和基礎(chǔ)，“對(duì)學(xué)生的愛(ài)”是班主任職業(yè)道德的方式。
題型：判斷題
品德評(píng)價(jià)的方法有很多，主要包括（）、評(píng)比競(jìng)賽和操行評(píng)定。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題