A.多伊奇
B.柏恩
C.舒茨
D.凱爾曼
E.霍曼斯
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A.動(dòng)機(jī)指引起個(gè)體活動(dòng)，維持已引起的活動(dòng)，并促使該活動(dòng)朝向某一目標(biāo)進(jìn)行的內(nèi)在動(dòng)力
B.人的某種需要從未滿(mǎn)足狀態(tài)轉(zhuǎn)變到滿(mǎn)足狀態(tài)，并產(chǎn)生新的需要，這一過(guò)程稱(chēng)為動(dòng)機(jī)過(guò)程
C.動(dòng)機(jī)的功能包括推動(dòng)作用、導(dǎo)向活動(dòng)和維持活動(dòng)三種
D.按動(dòng)機(jī)的性質(zhì)可分為優(yōu)勢(shì)動(dòng)機(jī)和非優(yōu)勢(shì)動(dòng)機(jī)
E.動(dòng)機(jī)沖突可分為雙趨式?jīng)_突、雙避式?jīng)_突和趨避式?jīng)_突三類(lèi)
A.歸因理論
B.優(yōu)勢(shì)反應(yīng)強(qiáng)化假說(shuō)
C.相互作用分析理論
D.平衡理論
E.人際交往的三維理論
A.群體目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的整合
B.成員之間志趣相投
C.成員之間心理相容
D.不同成員智能互補(bǔ)
E.成員之間沒(méi)有沖突
A.群體活動(dòng)的定向
B.群體領(lǐng)導(dǎo)者的影響與權(quán)威
C.群體活動(dòng)的地點(diǎn)
D.群體成員的集體意識(shí)
E.群體成員的外部壓力
A.群體的規(guī)模
B.群體的凝聚力
C.群體的目標(biāo)
D.群體的規(guī)范
E.群體的組織結(jié)構(gòu)
最新試題
個(gè)體或群體重復(fù)獲得相同獎(jiǎng)賞或次數(shù)越多，則該獎(jiǎng)賞對(duì)個(gè)體的價(jià)值越小，指的是（）。
是人格結(jié)構(gòu)中最重要的部分，是一個(gè)行為的最終根源的特質(zhì)是（）。
由于各種原因使個(gè)體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是（）。
“任由咨訪(fǎng)關(guān)系自然發(fā)展，便會(huì)衍生出信任，潛在的意義在這種氛圍中終將顯露端倪?！边@句話(huà)放在心理咨詢(xún)中該如何理解？
心理治療和藥物治療的關(guān)系是什么？
某種行為的結(jié)果對(duì)個(gè)體越有價(jià)值，他重復(fù)這種行為的可能性越高，指的是（）。
心理咨詢(xún)提及的“門(mén)把手綜合癥”代表著什么？
個(gè)體在不同條件下有不同的地位、身份與角色，如果它們互不相容，出現(xiàn)矛循，個(gè)體在心理上就會(huì)出現(xiàn)（）。
用本我、自我、超我三個(gè)層次的結(jié)構(gòu)來(lái)闡述人的精神世界是（）。
在與兒童進(jìn)行首次訪(fǎng)談之前，應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備？