A.有利于咨詢關(guān)系的建立
B.超過了咨詢職責(zé)的限度
C.幫助了來訪者做出新的有效行為
D.抓住了來訪者的問題的關(guān)鍵
E.有助于得到來訪者的信任
你可能感興趣的試題
A.咨詢師在一次咨詢中發(fā)現(xiàn)來訪者有嚴(yán)重的自殺傾向，并且已經(jīng)攜帶了自殺的工具，因此延長了咨詢時間
B.咨詢師在一次咨詢中發(fā)現(xiàn)來訪者有嚴(yán)重的自殺傾向，因此通知來訪者的家屬加以注意
C.某次來訪者因為沒有遇到堵車提前20分鐘到達(dá)了咨詢室，來訪者要求提前開始咨詢，咨詢師拒絕了
D.某次來訪者因為沒有遇到堵車提前20分鐘到達(dá)了咨詢室，來訪者要求提前開始咨詢，咨詢師看到也沒有其他什么事就答應(yīng)了
E.某次咨詢的時間快到了，來訪者表示還有很多想說的，咨詢師還是婉拒了
A.唯利是圖的表現(xiàn)
B.過于追求經(jīng)濟(jì)利益，對求助者不公平
C.違反工商部門的規(guī)定
D.這種處理方式有欠妥當(dāng)，會引起來訪者的不滿
E.體現(xiàn)了咨詢中時間限制性的原則
A.概括化
B.絕對化
C.糟糕至極
D.過度引申
E.都不是
A.精神分析
B.認(rèn)知療法
C.系統(tǒng)脫敏
D.沖擊療法
E.以來訪者為中心的談話療法
A.個人深層次的問題不易暴露
B.個體差異難以照顧周全
C.對于人際關(guān)系不佳的人不適用
D.有的組員可能受到傷害
E.集體心理治療對組長的要求高
最新試題
組員小規(guī)模交頭接耳、自由發(fā)揮的技術(shù)叫做（）。
社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)的產(chǎn)生并不一定要通過直接的強(qiáng)化獲得。學(xué)習(xí)也可以通過觀察和模仿的過程來獲得。該理論的提出者是（）。
要求組員的講述具體、明確、資料可視、澄清的技術(shù)叫做（）。
治療師為來訪者提供自己或他人會怎樣看待來訪者的問題的特殊信息，這種方法是（）。
治療師向來訪者指出存在于他自身的各種態(tài)度、思維、情感和行為之間的矛盾之處。這種方法是（）。
通過氣功的演練，調(diào)心養(yǎng)神，使個體的心理和生理皆發(fā)生變化，使用的是什么方法？（）
心理治療師要會控制調(diào)劑好自己的情緒反應(yīng)，則需要治療師有（）。
在5歲以前的兒童、成年人的夢境和幻想以及精神分裂癥的患者中常見有精神病性否認(rèn)、歪曲作用等，這是屬于（）。
弗洛伊德的治療方法屬于（）。
作為心理治療師應(yīng)該意識到，自己的一言一行對于別人都有或好或壞的影響，體現(xiàn)了心理治療師（）。