A.行為療法
B.精神分析
C.認(rèn)知療法
D.個(gè)人中心治療
E.放松訓(xùn)練
你可能感興趣的試題
A.行為療法
B.精神分析
C.認(rèn)知療法
D.個(gè)人中心治療
E.放松訓(xùn)練
A.行為療法
B.精神分析
C.認(rèn)知療法
D.個(gè)人中心治療
E.放松訓(xùn)練
A.行為療法
B.精神分析
C.認(rèn)知療法
D.個(gè)人中心治療
E.放松訓(xùn)練
A.行為療法
B.精神分析
C.認(rèn)知療法
D.個(gè)人中心治療
E.放松訓(xùn)練
A.自我實(shí)現(xiàn)
B.無(wú)條件積極關(guān)注
C.成長(zhǎng)需要
D.有條件積極關(guān)注
E.自我受沖擊
最新試題
要求組員的講述具體、明確、資料可視、澄清的技術(shù)叫做()。
由組員自由發(fā)揮、重?cái)?shù)量、鼓勵(lì)人人參與的技術(shù)叫做()。
社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)的產(chǎn)生并不一定要通過(guò)直接的強(qiáng)化獲得。學(xué)習(xí)也可以通過(guò)觀察和模仿的過(guò)程來(lái)獲得。該理論的提出者是()。
患者不主動(dòng)交代病情,每次談到關(guān)鍵問(wèn)題,患者都要回避,并表現(xiàn)出焦躁不安,這屬于()。
心理治療師要會(huì)控制調(diào)劑好自己的情緒反應(yīng),則需要治療師有()。
在治療的過(guò)程中,治療師不是要扮演一個(gè)十全十美的角色,而是要表里如一。這就要求治療師要()。
作為心理治療師應(yīng)該意識(shí)到,自己的一言一行對(duì)于別人都有或好或壞的影響,體現(xiàn)了心理治療師()。
治療師應(yīng)明確自己的職責(zé)范圍,改變的產(chǎn)生需要來(lái)訪者自身的努力()。
在與來(lái)訪者建立良好的治療關(guān)系的基礎(chǔ)上,最具影響力的影響技巧是()。
治療師向來(lái)訪者指出存在于他自身的各種態(tài)度、思維、情感和行為之間的矛盾之處。這種方法是()。