A.名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)
B.公正評(píng)價(jià)權(quán)
C.隱私權(quán)
D.人格尊嚴(yán)權(quán)
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A.隱私權(quán)
B.健康權(quán)
C.身體權(quán)
D.財(cái)產(chǎn)權(quán)
A.受教育權(quán)
B.財(cái)產(chǎn)權(quán)
C.人身權(quán)
D.肖像權(quán)
A.公正評(píng)價(jià)權(quán)
B.隱私權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.名譽(yù)權(quán)
A.三二一
B.一二三
C.二三一
D.一三二
A.學(xué)習(xí)成績(jī)差的
B.有殘疾的
C.生活能力差的
D.不遵守紀(jì)律的
最新試題
閱讀材料,回答問(wèn)題。材料:張老師自某師范大學(xué)的物理系畢業(yè)后,一直在某縣知名中學(xué)任教。工作以來(lái),張老師刻苦鉆業(yè)務(wù),取得了各種榮譽(yù)。但在各種榮譽(yù)面前,張老師深知自己的不足,希望能夠提高自己的學(xué)歷層次。于是他申請(qǐng)脫產(chǎn)一年攻讀教育碩士學(xué)位(后兩年邊工作邊完成學(xué)位論文),學(xué)校和教育局批準(zhǔn)了他的申請(qǐng),他有幸回到母校繼續(xù)深造。在脫產(chǎn)進(jìn)修的一年期間,他刻苦學(xué)生,發(fā)表了幾篇高質(zhì)量的論文??墒?,他回到學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)學(xué)校將她進(jìn)修期間的工資扣了一半,并被告知:進(jìn)修期間,沒(méi)有正常工作的,一律扣發(fā)一半工資,這是學(xué)校的規(guī)定。問(wèn)題:(1)學(xué)??梢钥郯l(fā)參加進(jìn)修教師的工資嗎?(2)張老師應(yīng)該怎么辦?
某縣要修水電站,縣政府下發(fā)文件要求每個(gè)公職人員都要參加電站集資。某中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)按照文件要求,在領(lǐng)工資之前,從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對(duì)此,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
某縣小學(xué)五年級(jí)學(xué)生錢(qián)剛平時(shí)特別貪玩,人很聰明但卻沒(méi)有將心思用在學(xué)業(yè)上,還動(dòng)輒與同學(xué)尋釁滋事,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦凶詈?。有一次錢(qián)剛瞞著父母逃學(xué),在一家電子游戲廳玩了一整天。班主任得知此事后建議學(xué)校將錢(qián)剛開(kāi)除,主要理由是錢(qián)剛這樣的后進(jìn)生很可能會(huì)對(duì)其他同學(xué)產(chǎn)生不好的連鎖反應(yīng)。學(xué)校采納了這位班主任的建議,一紙布告開(kāi)除了錢(qián)剛。錢(qián)剛的父母認(rèn)為學(xué)校不能隨意開(kāi)除學(xué)生,多次找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要討個(gè)說(shuō)法,并向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾崞鹆嗽V訟。試分析學(xué)校侵犯了學(xué)生的哪些權(quán)利?這個(gè)案例給了我們哪些啟示?
陳老師根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行課堂教學(xué)改革,但校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生意見(jiàn)而反對(duì),同事們對(duì)他的計(jì)劃也很不支持。陳老師應(yīng)該()。
下列有關(guān)于中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法律條文意義闡述正確的是()。
閱讀材料,回答問(wèn)題。某中學(xué)學(xué)生李某,在課堂上隨意講話(huà),干擾了課堂秩序。劉老師將其攆出教室,不讓他聽(tīng)課。下課后,劉老師將李某叫到辦公室,罰他"下蹲起立"200次,導(dǎo)致李某體力不支,倒在地上,頭部磕傷,到醫(yī)院花了300元錢(qián)。家長(zhǎng)找到校方,要求開(kāi)除劉老師。問(wèn)題:(1)請(qǐng)運(yùn)用教育法律法規(guī)分析劉老師的行為。(2)學(xué)校應(yīng)該開(kāi)除劉老師嗎?
閱讀材料,回答問(wèn)題。材料:某中學(xué)語(yǔ)文教師給學(xué)生布置家庭作業(yè)。第二天上課檢查作業(yè)時(shí),老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生未完成,老師氣憤至極,要求該生抄寫(xiě)課文10遍。到第三天,該生還是未完成作業(yè),老師更是大發(fā)雷霆,當(dāng)眾把學(xué)生拉到教室最后面對(duì)著墻壁站了一節(jié)課,并令該生課后抄寫(xiě)課文100遍,完成不了不準(zhǔn)回家。問(wèn)題:請(qǐng)用教育法律法規(guī)分析該語(yǔ)文老師的做法。
不屬于違法行為的是()。
我國(guó)義務(wù)教育階段的中小學(xué)校實(shí)行的是()。
閱讀材料,回答問(wèn)題。材料:某中學(xué)教師崔某在周末放學(xué)后義務(wù)為其班級(jí)學(xué)生張某補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。該生屬于習(xí)慣性不聽(tīng)講、不守紀(jì)律的學(xué)生。經(jīng)多次提醒勸告不聽(tīng),并頂撞教師,情急之下,崔老師用手掐了該生的左臉。事后,該生之父大鬧學(xué)校,并帶來(lái)當(dāng)?shù)?quot;焦點(diǎn)透視"節(jié)目組的記者進(jìn)行采訪(fǎng)、曝光,大肆渲染。當(dāng)?shù)亟逃制扔诿襟w的壓力,局長(zhǎng)當(dāng)即拍板:對(duì)該教師馬上解聘,并賠償學(xué)生損失費(fèi)3000元,要求該學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作出嚴(yán)肅的檢查,并通報(bào)全市各級(jí)學(xué)校就此事展開(kāi)討論,自查反省,引以為戒。問(wèn)題:局長(zhǎng)的決定合法嗎?