A.根據(jù)教學目標的需要，選擇課程資源
B.有利于學生的探究學習和實踐能力的培養(yǎng)
C.盡量組合不同類型的資源，加深學生對課程內(nèi)容的理解
D.充分發(fā)揮課程資源的效能，避免盲目性和形式主義
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A.描述性評價
B.談話法
C.觀察法
D.成長記錄
《義務(wù)教育思想品德課程標準（2011年版）》對教師的教學建議有（）。
①堅持正確的思想導向
②強調(diào)聯(lián)系生活實際
③引導學生自主學習
④注重學生的情感體驗和道德實踐
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.②④
思想品德教材編寫要遵循的原則是（）。
①導向正確內(nèi)容科學，要選取現(xiàn)實生活中的素材
②體現(xiàn)思想品德形成和發(fā)展的一般過程
③呈現(xiàn)方式要生動活潑、豐富多彩，有利于學生自學
④以主題模塊的方式呈現(xiàn)標準內(nèi)容
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.②③
課程資源中的“人力資源”包括（）。
①學生與家庭成員
②教師
③鄰居
④社會人士
A.①②
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
下列屬于“思想品德課程評價原則”的有（）。
①既要重視學生對本課程基本知識的理解和運用，更要考查學生是否形成了好公民所應(yīng)有的態(tài)度、能力、價值觀和行為
②要把形成性評價與終結(jié)性評價結(jié)合起來
③要重視學生、教師和家長等共同參與評價
④要重視對學生評價的反饋
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①④
最新試題
發(fā)展社會主義文化，要結(jié)合時代精神，創(chuàng)造性地吸收包括中國傳統(tǒng)文化在內(nèi)的一切文明成果。我們要汲取的傳統(tǒng)文化有（）
中國是一個擁有五千多年燦爛文明的古國，有著優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。我們應(yīng)該高度重視和保護這些文化，弘揚中華民族的優(yōu)秀文化?！昂霌P中華民族的優(yōu)秀文化”應(yīng)該包括（）①中國古代科技方面的文化②以愛國主義為核心的中華民族精神③中國古代的思想文化④長城、故宮等世界著名建筑藝術(shù)
在新的時代條件下，培育民族精神最重要的是（）
2005年1月18日，中國南極冰蓋考察隊克服種種艱難險阻，到達了南極冰蓋的最高點。這是人類首次登上南極冰蓋的最高點。下列對此認識正確的有（）①這是人類艱苦創(chuàng)業(yè)精神的又一次體現(xiàn)②這體現(xiàn)了我國科技工作者勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神③中國只有搶占南極，才能獨享南極資源④這體現(xiàn)了中華民族自強不息、勤勞勇敢的偉大民族精神
某大學生去飯店就餐，發(fā)現(xiàn)該飯店用國家保護的野生動物做菜。這位大學生的下列做法和想法正確的是（）
下面觀點不正確的是（）
下列各句體現(xiàn)民族精神的是（）①人生自古誰無死，留取丹心照汗青②天下興亡，匹夫有責③人不為己，天誅地滅④歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢⑤富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈⑥欲窮千里目，更上一層樓⑦捐軀赴國難，視死忽如歸⑧好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生⑨人生多少難甘事，自古男兒當自強⑩業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思毀于隨
與老百姓生活息息相關(guān)的塑料袋已經(jīng)“誕生”100周年，塑料袋的發(fā)明在當時無異于一場科技革命。但最近在歐洲某組織開展的評選活動中，塑料袋卻被評為20世紀最糟糕的發(fā)明，該組織呼吁全世界公民拋棄塑料袋。你認為該組織這一評選結(jié)果的依據(jù)主要應(yīng)該是（）
墨西哥《標志》周刊發(fā)表題為《中國發(fā)展的另一面》的文章，認為森林被毀、沙漠化、酸雨、河流污染、過度開發(fā)以及20％的物種面臨滅絕威脅，是中國經(jīng)濟飛速發(fā)展苦澀的一面。針對這一說法。我們要：①堅持計劃生育的基本國策②保護環(huán)境③加強資源開發(fā)管理④實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略（）
人口基數(shù)大，新增人口多，年齡結(jié)構(gòu)老齡化速度快，人口分布不均衡，人口素質(zhì)扁低，這是（）