單項(xiàng)選擇題教育過(guò)程是充滿(mǎn)矛盾運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。在各種矛盾中,主要矛盾是()之間的矛盾。
A.教育內(nèi)容與社會(huì)需要
B.教育者與教育手段
C.教育目的與受教育者身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)水平
D.教育內(nèi)容與受教育者的接受能力
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1.單項(xiàng)選擇題馬克思主義教育學(xué)在教育起源問(wèn)題上堅(jiān)持()。
A.勞動(dòng)起源說(shuō)
B.生物起源說(shuō)
C.心理起源說(shuō)
D.生物進(jìn)化說(shuō)
2.單項(xiàng)選擇題在有關(guān)教育起源的三種經(jīng)典學(xué)說(shuō)中,"心理起源說(shuō)"認(rèn)為教育起源于()。
A.生產(chǎn)勞動(dòng)
B.模仿
C.語(yǔ)言
D.動(dòng)物本能
3.單項(xiàng)選擇題在有關(guān)教育起源的三種經(jīng)典學(xué)說(shuō)中,持教育"生物起源說(shuō)"的代表人物是()。
A.孟祿
B.米定斯基
C.盧梭
D.利托爾諾
4.單項(xiàng)選擇題在教育史上,認(rèn)為教育起源于動(dòng)物本能的觀(guān)點(diǎn)是()。
A.心理起源說(shuō)
B.神話(huà)起源說(shuō)
C.生物起源說(shuō)
D.勞動(dòng)起源說(shuō)
5.單項(xiàng)選擇題我國(guó)第一部以馬克思主義觀(guān)點(diǎn)闡述教育問(wèn)題的著作是()的《新教育大綱》。
A.楊賢江
B.郭沫若
C.陶行知
D.惲代英
最新試題
人的全面發(fā)展是指人的智力、體力和道德的平均發(fā)展。()
題型:判斷題
人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體發(fā)展具有順序性。
題型:判斷題
春秋時(shí)期的《學(xué)記》是罕見(jiàn)的世界教育思想遺產(chǎn)。
題型:判斷題
簡(jiǎn)述政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約作用。
題型:?jiǎn)柎痤}
古希臘教育以雅典和斯巴達(dá)兩個(gè)城邦為代表。其中,斯巴達(dá)教育目的是使子弟具有從事商業(yè)和政治活動(dòng)的綜合能力。
題型:判斷題
請(qǐng)從素質(zhì)教育的角度分析該材料。
題型:?jiǎn)柎痤}
我國(guó)古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一個(gè)國(guó)家全體國(guó)民受教育程度的高低與人口出生率的高低成正比。
題型:判斷題
教育學(xué)就是國(guó)家的教育方針政策。
題型:判斷題
確立教育目的有哪些依據(jù)?
題型:?jiǎn)柎痤}