單項選擇題學校管理的基本途徑是()。
A.教學活動
B.溝通
C.教勞結(jié)合
D.協(xié)調(diào)
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1.單項選擇題1985年中共中央頒布《關于教育體制改革的決定》,指出要調(diào)整中等教育結(jié)構(gòu),()。
A.大力加強普通高中教育
B.進一步加強中等專業(yè)教育
C.實現(xiàn)中等職業(yè)技術教育與高等職業(yè)技術教育的更好銜接
D.大力發(fā)展職業(yè)技術教育
2.單項選擇題20世紀,我國教育發(fā)展總目標中的"兩基"是指()。
A.基礎知識和基本技能
B.基本普及九年義務教育,基本掃除青壯年文盲
C.基本普及九年義務教育,基本實現(xiàn)素質(zhì)教育
D.基礎知識和基本素質(zhì)
3.單項選擇題我國《義務教育法》規(guī)定,義務教育制度的年限為()。
A.8年
B.10年
C.9年
D.12年
4.單項選擇題聯(lián)合國教科文組織在《學會生存》中主張建設學習化社會,其建設學習化社會的關鍵在于()。
A.推行回歸教育
B.改革正規(guī)教育
C.實施終身教育
D.發(fā)展成人教育
5.單項選擇題“知子莫若父,知女莫若母”說明家庭教育比學校教育更具有()。
A.先導性
B.感染性
C.權威性
D.針對性
最新試題
教育是科技發(fā)展的動力和源泉。
題型:判斷題
在當前,如果學校教育不能保證家長所期望的教學質(zhì)量,家長就有權拒絕送學齡兒童上學。
題型:判斷題
高爾頓這一觀點是否正確?為什么?
題型:問答題
簡述政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用。
題型:問答題
古希臘教育以雅典和斯巴達兩個城邦為代表。其中,斯巴達教育目的是使子弟具有從事商業(yè)和政治活動的綜合能力。
題型:判斷題
學生發(fā)展的個別差異性要求教育要堅持()。
題型:單項選擇題
一個國家全體國民受教育程度的高低與人口出生率的高低成正比。
題型:判斷題
我國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是()。
題型:單項選擇題
運用相關教育理論進行分析此現(xiàn)象。
題型:問答題
教育學就是國家的教育方針政策。
題型:判斷題