最新試題
我國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是（）。
題型：單項選擇題
請從素質(zhì)教育的角度分析該材料。
題型：問答題
教育目的和培養(yǎng)目標是同一概念。
題型：判斷題
《論語》中提出了“教學(xué)相長”“因材施教”等教育思想，對中國教育產(chǎn)生了巨大影響。我們可以把它看作一部較為完善的教育學(xué)論著。
題型：判斷題
對正常發(fā)育的兒童來說，遺傳素質(zhì)對其身心發(fā)展起（）。
題型：單項選擇題
人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體發(fā)展具有順序性。
題型：判斷題
下列說法中，對教育對人的發(fā)展起主導(dǎo)作用這一觀點理解不正確的一項是（）。
題型：單項選擇題
請結(jié)合材料分析影響人身心發(fā)展的主要因素及其作用。
題型：問答題
一個國家學(xué)制建立的主要依據(jù)有哪些？
題型：問答題
在當前，如果學(xué)校教育不能保證家長所期望的教學(xué)質(zhì)量，家長就有權(quán)拒絕送學(xué)齡兒童上學(xué)。
題型：判斷題