A.共用馬桶
B.共同進(jìn)餐
C.共用注射器
D.共用游泳池
E.握手
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A.流動(dòng)人口
B.年輕人
C.汽車司機(jī)
D.艾滋病病人
E.吸毒者
A.治“標(biāo)”措施
B.治“本”措施
C.“標(biāo)”“本”兼治措施
D.消除社會(huì)歧視措施
E.以上均不正確
A.治“本”措施
B.“標(biāo)”“本”兼治措施
C.治“標(biāo)”措施
D.消除社會(huì)歧視措施
E.以上均不正確
A.控制飲食
B.參加運(yùn)動(dòng)
C.控制體重
D.參加活動(dòng)
E.參加體檢
A.20分鐘
B.半小時(shí)
C.1小時(shí)
D.1.5小時(shí)
E.2小時(shí)
最新試題
如果在青少年的控?zé)熡?jì)劃中提出"通過健康促進(jìn)活動(dòng)的實(shí)施，創(chuàng)建無煙學(xué)校，造就不吸煙的新一代"，該目標(biāo)屬于（）
如果在某學(xué)校在進(jìn)行控制煙草活動(dòng)，要求全體教師必須首先戒煙，這屬于（）
測(cè)得體重>平均值+3S～4S是（）
這種預(yù)防屬于（）
健康教育的定義強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容包括（）
下列屬于艾滋病高危人群的是（）
對(duì)高危人群開展干預(yù)活動(dòng)，有針對(duì)性地選擇有效干預(yù)方法，提高抵擋毒品誘惑力的預(yù)防是（）
在控制煙草使用的健康促進(jìn)規(guī)劃中，如果在公共場(chǎng)所建立無煙區(qū)屬于（）
如果對(duì)于沒有戒煙愿望的人，要改變其吸煙行為，根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論，下列干預(yù)方法效果更好的是（）
世界衛(wèi)生組織西太區(qū)將人的生命過程分為哪三個(gè)階段（）