A.人生觀
B.價值觀
C.民族觀
D.世界觀
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你可能感興趣的試題
A.史才
B.史學
C.史識
D.史德
A.對于同一個史料，人們可能會做出多種解釋
B.史料是得出歷史結(jié)論的重要依據(jù)
C.對同一事件的記載，不同的史料可能完全不同
D.文字史料的價值最高
A.歷史學的功能是價值判斷
B.不存在客觀的歷史
C.歷史學的研究沒有科學的方法
D.歷史學與歷史無關(guān)
A.英國史學觀／文明沖突，中國史學觀／侵略戰(zhàn)爭，文明史觀／商業(yè)戰(zhàn)爭
B.英國史學觀／侵略戰(zhàn)爭，中國史學觀／商業(yè)戰(zhàn)爭，文明史觀／文明沖突
C.英國史學觀／商業(yè)戰(zhàn)爭，中國史學觀／侵略戰(zhàn)爭，文明史觀／文明沖突
D.英國史學觀／商業(yè)戰(zhàn)爭，中國史學觀／文明沖突，文明史觀／侵略戰(zhàn)爭
A.專家的解釋
B.民間的傳說
C.古籍的記載
D.國家相關(guān)法規(guī)
最新試題
人們在研究歷史的過程中，由于立場和觀點的差異，對歷史事件的解釋往往會有所不同，如關(guān)于鴉片戰(zhàn)爭這一事件：過去，英國史學家總以英國利益為中心來理解：中國史學家則從民族命運來思考這一戰(zhàn)爭；在當今文明史觀認識下，人們又會有新的結(jié)論。下列選項中能正確反映上述說法的排列是（）。
“就歷史學而言，如果說它是一門科學的話，那它是一門從事評價的科學。”下列對此理解準確的是（）。
在歷史教學中要堅持“論從史出”“史論結(jié)合”的原則，力求（）和思想性、生動性的統(tǒng)一。
對歷史課程資源的積極開發(fā)與充分利用，是歷史教學順利進行的（）條件。
歷史教學資源的核心部分，開展歷史教學活動的重要依據(jù)是（）。
歷史習作主要包括學生撰寫的歷史小論文、歷史影視作品觀后感、歷史書籍等，是考查學生（）能力的方式。
高中歷史課程性質(zhì)規(guī)定歷史課程要培養(yǎng)和提高學生的歷史意識、（）和人文素養(yǎng)。
如果要論證春節(jié)是中國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，下列哪方面的論據(jù)應(yīng)當最有說服力？（）
在內(nèi)容標準的陳述中使用“列舉”“簡述”等行為動詞的內(nèi)容均為（）層次的要求。
高中歷史新課程標準的內(nèi)容中，涉及高中歷史“結(jié)果性目標”和“體驗性目標”，那么“體驗性目標”是指（）。①理解水平②感受水平③認同水平④內(nèi)化水平