A.藝術(shù)欣賞
B.德育教學(xué)
C.審美
D.表現(xiàn)
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A.集體意識和協(xié)調(diào)能力
B.集體意識
C.協(xié)調(diào)能力
D.音樂教學(xué)效果
A.藝術(shù)教學(xué)
B.德育教學(xué)
C.審美教學(xué)
D.音樂教學(xué)
A.藝術(shù)教學(xué)
B.德育教學(xué)
C.音樂教學(xué)
D.審美教學(xué)
A.藝術(shù)
B.德智體美
C.德育
D.美育
A.搭配和排列
B.配合與組合
C.排列和結(jié)合
D.實踐和搭配
最新試題
識讀樂譜教學(xué)要以生動的()為載體,在學(xué)生感性積累和認(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行。學(xué)習(xí)可以通過熟悉的歌曲或樂曲識讀樂譜。
“節(jié)奏或旋律”創(chuàng)作教學(xué)可分為三個階段進(jìn)行,即()、()、()。
演奏教學(xué)基本可以分為兩大類:一是學(xué)習(xí)()的演奏,二是用()為歌曲、表演等伴奏。
()是對學(xué)生階段學(xué)習(xí)結(jié)果的評價,在學(xué)期、學(xué)年末進(jìn)行,主要采用聆聽、演唱、演奏、綜合性藝術(shù)表演等方式。
音樂欣賞教學(xué)中關(guān)注、聆聽須注意哪幾點?
演奏教學(xué)包括的主要內(nèi)容有()、()、合奏能力、()。
中小學(xué)音樂欣賞課的教學(xué)主要有兩種類型:一種是以一首需要()。為主要內(nèi)容的欣賞課型,另一種是以一類需要()為主要內(nèi)容的欣賞課型。
音樂是()的一個重要領(lǐng)域。
音樂是典型的“美感教育”和“情感教育”,所以音樂教育自然成為“實施()的主要途徑之一”。
新課程在教學(xué)方法上其最大特點是不是教教材,而是()。