A.協(xié)奏曲
B.受難樂
C.交響曲
D.清唱劇
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A.泛調(diào)性
B.和聲調(diào)性
C.多調(diào)性
D.主音調(diào)性
A.變奏原則
B.回旋原則
C.三部性原則
D.呼應(yīng)原則
A.如歌的
B.柔情的
C.歡快的
D.激動的
最新試題
形成性評價是一種檢驗學(xué)生階段學(xué)習(xí)效果的評價方式，其功能是了解和檢驗學(xué)生一定階段的學(xué)習(xí)效果。下列評價方式屬于形成性評價的是（）。
《義務(wù)教育音樂課程標準（2011年版）》中，把“情感態(tài)度價值觀”目標放在課程目標的首位。
下列關(guān)于不完全協(xié)和音程說法正確的是（）。
意大利是歌劇的故鄉(xiāng)，對歌劇的起源和發(fā)展有著不可替代的作用。意大利早期歌劇發(fā)展經(jīng)歷了三個階段，其中在威尼斯歌劇時期，產(chǎn)生了一部“真正意義上的歌劇”，它是（）。
下列哪一種樂器在爵士音樂大樂隊中最常用？（）
魏良輔對昆曲的改良，把平白無意致的昆山土戲改成了改成了圓潤流暢的（）。
用來指揮勞動，調(diào)整步伐是下列哪一種音樂類型的特點？（）
在音樂欣賞課上，教師講解《白毛女》后，哪一項符合《義務(wù)教育音樂課程標準（2011年版）》中的“鼓勵音樂創(chuàng)造”的基本理念？（）
上課時，教師在第一個環(huán)節(jié)展示學(xué)生比較熟悉的中華鼓，請同學(xué)們回想生活中打鼓的節(jié)奏，分小組進行節(jié)奏創(chuàng)編。在第二個環(huán)節(jié)播放非洲音樂《鼓的語言》，請學(xué)生聽辨、模仿音頻中非洲鼓的節(jié)奏，思考中華鼓的節(jié)奏與非洲鼓的節(jié)奏有什么不同之處，請學(xué)生分組進行探究，教師播放不同的兩種鼓聲給予提示。最后教師進行評價總結(jié)，鼓的節(jié)奏所表達的不同的意義是由于不同的文化背景所決定的。符合課程理念中（）。
《大刀進行曲》屬于音樂美里面的（）。