問答題材料李老師是剛工作一年的初一語文老師,工作很努力,但也存在很多困惑。李老師曾對同事說:"為了上好課,我學習了很多關于新課改的知識,意識到教學中要關注學生,要把課堂還給學生。我特別注意調(diào)動課堂氣氛,我的課以學生發(fā)言、表演為主,上得很熱鬧。上周公開課學生個個都很開心,可聽課的老教師們都說我的課沒有語文味,缺乏深度,只注重形式。難道一堂課熱熱鬧鬧的不好嗎?"問題:請從教師職業(yè)理念的角度,分析李老師的觀點。

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1.單項選擇題師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應該是()。

A.表美
B.道美
C.風格美
D.形體美

5.單項選擇題水是家中最好用的滅火劑,家庭常見的火災都可以用水撲救。以下哪些特殊火災能用水撲滅?()

A.帶電設備火災
B.油類火災
C.特殊的化學品火災
D.木材火災

最新試題

該案例給我們的啟示有:()。

題型:多項選擇題

強調(diào)學生完成作業(yè)或回答問題后要及時反饋和強化的心理學家是()。

題型:單項選擇題

在培養(yǎng)學生閱讀技能的教學中,教師有很多行之有效的方式方法,如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看,能夠“默讀”等學生處于()。

題型:單項選擇題

從上述案例可以得到的啟示有()。

題型:多項選擇題

以下教育法規(guī)①《教師法》②《教育法》③《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》④《教師資格條例》根據(jù)制定機關和法律效力等級,由高到低排序正確的是()。

題型:單項選擇題

陽光小學坐落于美麗的蓮花湖畔,近年來學校圍繞蓮文化主題進行了校園文化建設。學校推行課外閱讀,根據(jù)學段要求學生背誦校本教材《小荷尖尖》里收集整理的詩歌;定期組織學生到蓮花湖開展綜合實踐考察,學生通過實地觀察,記錄蓮花湖生態(tài)區(qū)的氣候、動物、植被等情況;生物老師在課堂上教孩子們將從蓮花湖采回來的植物做成標本,課后還指導學生撰寫科技小論文;語文老師讓學生以荷花為主題作文;美術老師還會帶學生到蓮花湖寫生……由此可見陽光小學實施的課程類型有()。

題型:多項選擇題

要糾正一個學生不認真學習的態(tài)度,按認知失調(diào)理論,最恰當?shù)母爬ㄊ牵ǎ?/p>

題型:單項選擇題

關于協(xié)同教學,以下說法正確的有()。

題型:多項選擇題

四位同學為我國公民受教育權的時間起點進行爭論。你認為誰的說法是正確的?()

題型:單項選擇題

關于學校心理健康教育主題選擇的依據(jù),以下選項不正確的是()。

題型:單項選擇題