問答題強(qiáng)化技能是指教師在教學(xué)中的一系列促進(jìn)和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力和保持學(xué)習(xí)力量的方式。在教學(xué)過程中，教師在板書呈現(xiàn)中，運(yùn)用一些醒目的符號(hào)、色彩對(duì)比等各種標(biāo)志；在講解重難點(diǎn)時(shí)語調(diào)增高、語速放慢，同時(shí)有體態(tài)、手勢(shì)或表情的變化；另外，教師故意設(shè)置問題“陷阱”，讓同學(xué)解答，先錯(cuò)后糾。這些都是教師強(qiáng)化技能的應(yīng)用。請(qǐng)簡(jiǎn)述強(qiáng)化技能的類型和應(yīng)用原則與要點(diǎn)。
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仙人掌在干旱的沙漠里仍能生存和繁殖后代，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
1只雌蛙能產(chǎn)4000?！?000粒卵，卵受精后只有不足10%的發(fā)育成為成體，按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)解釋，造成這種現(xiàn)象的主要原因是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
長(zhǎng)頸鹿中存在著不同體型的個(gè)體，說明生物具有（）的特性，這種特性一般是（）的，（）是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素。
題型：填空題
同樣是受精卵，有的發(fā)育為蜂王，有的發(fā)育為工蜂，這一事實(shí)說明：生物的性狀除受遺傳物質(zhì)控制外，同時(shí)還受（）的影響。
題型：填空題
昆蟲體色適應(yīng)性的形成是（）的結(jié)果，它是通過（）來實(shí)現(xiàn)的。
題型：填空題
達(dá)爾文進(jìn)化論認(rèn)為：生物的變異一般是（）的，而（）是定向的，生物的適應(yīng)是（）的結(jié)果，它是通過（）來實(shí)現(xiàn)的。
題型：填空題
下列實(shí)例中，屬于受光照條件影響的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人以肩關(guān)節(jié)為樞紐，可做伸屈、旋轉(zhuǎn)等動(dòng)作，說明關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
據(jù)科學(xué)考證，海洋生物比陸地生物的進(jìn)化速度緩慢，其原因是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列關(guān)于馬進(jìn)化過程的敘述中，符合達(dá)爾文學(xué)說的觀點(diǎn)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題