包括課堂常規(guī)，隊列、體操隊形的運用，編班分組和分組教學，場地器材的布置以及體育干部的培養(yǎng)和使用等。
按其性質(zhì)和任務可分為組織教學所必需的課堂常規(guī)，一般性準備活動和專門性準備活動。
最新試題
簡述競技運動的現(xiàn)代社會價值。
運動員選材主要應考慮哪幾個方面的因素？
競技能力由哪幾個方面構(gòu)成？
分析影響柔韌素質(zhì)的因素。
簡述影響運動技術(shù)的因素。
簡述分解訓練法的概念和基本類型。
試述運動員體能的概念及其構(gòu)成。
兒童少年運動員進行力量素質(zhì)訓練時應注意的問題有哪些？
簡述運動成績的含義及其決定因素。
戰(zhàn)術(shù)訓練有哪些方法？
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