單項選擇題健康教育時應側(cè)重于衛(wèi)生保健知識的社區(qū)人群是()。
A.健康人群
B.高危人群
C.臨終患者
D.慢性病患者
E.患者家屬和照顧者
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1.單項選擇題對于社區(qū)中的患病人群,進行社區(qū)健康教育時應側(cè)重于()。
A.衛(wèi)生保健知識
B.預防性衛(wèi)生知識
C.康復知識
D.死亡教育
E.家庭護理技能
2.單項選擇題下列不能被看做是社區(qū)的是()。
A.幾個相鄰的村
B.一所醫(yī)院
C.居住在淮河流域的居民
D.幾個相鄰的居委會
E.幾個相鄰家庭
3.單項選擇題關于社區(qū)健康教育的特點,描述錯誤的是()。
A.以健康為中心
B.以社區(qū)為基本單位
C.以患病人群為教育對象
D.有組織、有計劃、有評價
E.具有連續(xù)性,貫穿于人的一生
4.單項選擇題能驗證暴露因素與疾病之間因果關聯(lián)的研究類型是()。
A.篩查
B.現(xiàn)況研究
C.隊列研究
D.生態(tài)學研究
E.病例對照研究
5.單項選擇題衛(wèi)生服務管理信息系統(tǒng)的管理不包括()。
A.組織管理
B.技術(shù)管理
C.人才管理
D.薪金管理
E.設備管理
最新試題
關于流行病學中的病例對照研究,描述錯誤的是()。
題型:單項選擇題
社區(qū)護理研究的選題原則不包括()。
題型:單項選擇題
觀察期間新病例數(shù)/同期暴露人口數(shù)×100%表示()。
題型:單項選擇題
關于知-信-行模式,描述錯誤的是()。
題型:單項選擇題
出現(xiàn)于20世紀70年代后,以社區(qū)居民為服務對象,以健康促進和維護社區(qū)人群健康為目標,此期為()。
題型:單項選擇題
生物性致病因子是()。
題型:單項選擇題
某個時間內(nèi)某病的病例數(shù)/同期平均人口數(shù)×100%表示()。
題型:單項選擇題
反映健康教育廣度的指標是()。
題型:單項選擇題
以人群組為基本單位收集資料而進行暴露和疾病關系研究,該研究方法屬于()。
題型:單項選擇題
在社會認知理論中,實現(xiàn)自我控制的最重要因素是()。
題型:單項選擇題