單項(xiàng)選擇題在“同伴教育對(duì)糖尿病患者血糖控制效果”的研究中，自變量是（）。

A.血糖值
B.同伴教育
C.患者的年齡
D.患者服藥情況
E.患者飲食情況


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于知-信-行模式，描述錯(cuò)誤的是（）。

A.知識(shí)是建立積極信念和態(tài)度的基礎(chǔ)
B.知識(shí)和信念是行為產(chǎn)生的必要條件
C.具有積極的信念，才能主動(dòng)形成健康行為
D.知識(shí)轉(zhuǎn)化為行為的過(guò)程受多種因素影響
E.有了正確的知識(shí)和信念，行為必然會(huì)改變

2.單項(xiàng)選擇題用于反映健康教育廣度的指標(biāo)是（）。

A.不良行為轉(zhuǎn)變率
B.健康教育覆蓋率
C.衛(wèi)生保健活動(dòng)參與率
D.對(duì)某衛(wèi)生保健行為的支持率
E.健康教育活動(dòng)的自愿參加率

3.單項(xiàng)選擇題在社會(huì)認(rèn)知理論中，實(shí)現(xiàn)自我控制的最重要因素是（）。

A.自我觀察
B.靶行為的確認(rèn)
C.設(shè)定行為完成標(biāo)準(zhǔn)
D.根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估行為完成情況
E.自我獎(jiǎng)賞

4.單項(xiàng)選擇題某護(hù)士從該院近3年的護(hù)理記錄中隨機(jī)抽取100份，分析護(hù)理記錄中存在的缺陷，此種科研設(shè)計(jì)的類(lèi)型為（）。

A.前瞻性研究
B.回顧性研究
C.相關(guān)性研究
D.實(shí)驗(yàn)性研究
E.類(lèi)實(shí)驗(yàn)性研究

5.單項(xiàng)選擇題有關(guān)建立社區(qū)健康檔案的目的，描述錯(cuò)誤的是（）。

A.是社區(qū)衛(wèi)生規(guī)劃的資料來(lái)源
B.是司法工作的重要參考資料
C.是社區(qū)醫(yī)學(xué)教學(xué)和研究的重要參考資料
D.是檢查社區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量好壞的唯一依據(jù)
E.是社區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人員掌握居民健康狀況的工具

最新試題

某個(gè)時(shí)間內(nèi)某病的病例數(shù)／同期平均人口數(shù)×100%表示（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在“S-O-A-P”描述中，“A”代表（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

存在于19世紀(jì)中期以前，由家庭主婦對(duì)患病的家人進(jìn)行照顧，此期為（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于社區(qū)護(hù)理的描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某年某地某病患者N例，有n例患者接受了正規(guī)治療，觀察期內(nèi)治愈患者n1例，1年隨訪期內(nèi)生存患者n2例，死亡患者n3例，下列關(guān)于該病統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的描述正確的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

屬于健康性護(hù)理診斷的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

用于反映健康教育廣度的指標(biāo)是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

選定暴露和未暴露于某因素的兩種人群，比較其發(fā)病結(jié)局的差異，該研究方法屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

病例：王先生，58歲，3個(gè)月前因急性腦梗死致左側(cè)肢體偏癱，出院后生活在家中，由老伴照顧。對(duì)王先生進(jìn)行健康教育時(shí)，首選的健康教育形式是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在“同伴教育對(duì)糖尿病患者血糖控制效果”的研究中，自變量是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題