A.咨詢、演講
B.報刊、雜志
C.標本、模型
D.電影、電視
E.書籍
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A.4月7日“世界衛(wèi)生日”
B.5月12日“國際護士節(jié)”
C.6月1日“國際兒童節(jié)”
D.9月20日“全國愛牙日”
E.12月1日“世界艾滋病宣傳日”
A.傳播者
B.受傳者
C.既是傳播者又是受傳者
D.信息的載體
E.信息本身
A.召開座談會
B.小組討論
C.播放電影
D.出版報刊、雜志
E.印發(fā)傳單
最新試題
心內(nèi)科病房正在組織病人進行“吸煙危害健康”為主題的小組討論。護士長小王作為討論的主持人,其不恰當?shù)男袨槭牵ǎ?/p>
屬于口頭傳播的是()。
在人際交流中,為了讓對方很清楚地理解問題的核心,能夠準確地回答出問題的要點,應避免使用的問題是()。
在健康教育中,針對教育對象存在的健康問題,說服其改變不正確的健康態(tài)度、信念及行為習慣,這屬于()。
美國等西方國家將傳播學的概念引入健康教育領(lǐng)域,并逐漸形成健康傳播學是在20世紀()。
患者王某,56歲,男,因青光眼急性發(fā)作住院治療。術(shù)后第二天,護士小王來到病房向患者講解術(shù)后眼球按摩的相關(guān)知識,在交談中小王不恰當?shù)慕涣餍袨橛校ǎ?/p>
將健康問題提到各級各部門的議事日程上,促進健康公共政策的多樣互補,使之了解其決策對健康的影響并承擔健康責任,屬于健康促進領(lǐng)域中的()。
下列對人際傳播特點的描述不正確的是()。
在個人與個人之間進行面對面的直接的信息交流,屬于傳播活動中的()。
“您是不是也同意我們大家都支持的第一種方案呢?”這種提問方式是()。