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張老師在教授《生活與哲學(xué)》中的《價(jià)值判斷和價(jià)值選擇》這一課時(shí),播放了一些優(yōu)秀中華兒女抗擊侵略、報(bào)效祖國(guó)的視頻,也播放了一些人拋家棄國(guó)、茍且偷生的視頻,使同學(xué)們深深進(jìn)入到民族危亡的情境中去并緊接著視頻拋出本課相關(guān)問(wèn)題,使該課獲得圓滿成功。問(wèn)題:該課采取了怎樣的教學(xué)方法,它有什么好處?
你認(rèn)為一份優(yōu)秀的教案應(yīng)包括哪些內(nèi)容?你怎樣編制一份優(yōu)秀的教案?
《樹(shù)立正確的消費(fèi)觀》是人教版高中政治必修一《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元《生活與消費(fèi)》第三課《多彩的消費(fèi)》中的第二框。就全書來(lái)說(shuō),消費(fèi)作為社會(huì)再生產(chǎn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),與生產(chǎn)、交換、分配共同構(gòu)成經(jīng)濟(jì)常識(shí)的基本結(jié)構(gòu),因而正確的消費(fèi)觀對(duì)整個(gè)社會(huì)再生產(chǎn)的發(fā)展具有非常重要的意義,也具有重要的思想教育意義和現(xiàn)實(shí)意義?;谏鲜鰞?nèi)容和對(duì)教材的理解,請(qǐng)你設(shè)計(jì)本課的教學(xué)方法并說(shuō)明理由。
李老師在高中思想政治課教學(xué)中,針對(duì)高中學(xué)生思想的多變性、可塑性等特點(diǎn)尊重學(xué)生的個(gè)性差異,恰當(dāng)?shù)夭扇♂屢山饣?、循循善誘的方式幫助學(xué)生認(rèn)同正確的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),把握正確的政治方向。李老師的做法體現(xiàn)高中思想政治課程什么理念?試著再列舉出一個(gè)理念并加以說(shuō)明。
下列是某教師在教學(xué)“唯物辯證法的發(fā)展觀”這一課題時(shí)所列的教學(xué)目標(biāo),其中屬于情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)的是()。
材料一:新課程改革的理念:“一切為了每位學(xué)生的發(fā)展”。材料二:新課程下的高中思想政治課教學(xué)是以當(dāng)代社會(huì)發(fā)展和高中學(xué)生成長(zhǎng)的需要為出發(fā)點(diǎn),具有時(shí)代感、針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性的特點(diǎn),使學(xué)生全面掌握高中思想政治課的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能和成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人和形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的過(guò)程。通過(guò)上述兩個(gè)材料,試從高中思想政治學(xué)科出發(fā),說(shuō)明樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念的必要性。
請(qǐng)說(shuō)出普通高中思想政治新課程的基本理念以及必修部分四個(gè)課程模塊的名稱。
中央提出要走出一條具有中國(guó)特色的節(jié)約型發(fā)展道路,把我國(guó)建設(shè)成節(jié)約型社會(huì)。對(duì)此,某校高三學(xué)生組織了討論和深入的探究活動(dòng)。(1)請(qǐng)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),談?wù)勛约簩?duì)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的認(rèn)識(shí)。(2)針對(duì)本班學(xué)生或?qū)W生家庭或本城市的水資源利用狀況,擬訂一個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題,并簡(jiǎn)要寫出研究目的和研究方法。
在學(xué)習(xí)《投資理財(cái)?shù)倪x擇》這一課題時(shí),同學(xué)們?cè)谕趵蠋煹闹笇?dǎo)下,圍繞怎樣進(jìn)行投資選擇分小組展開(kāi)辯論,然后王老師對(duì)同學(xué)們的討論結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。這種教學(xué)方法是()。
教師備課有什么意義?備課的內(nèi)容及要求是什么?