單項選擇題教師在講“細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界”時,通過實驗“體驗制備細(xì)胞膜的方法”完成教學(xué)過程。學(xué)生在教師的講解與示范下,完成實驗。這種實驗組織方法屬于()。

A.模仿式實驗
B.學(xué)生獨立實驗
C.伴隨講授實驗
D.分段實驗


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你可能感興趣的試題

1.單項選擇題高中生物實驗“生物組織中還原糖的鑒定”屬于()。

A.觀察實驗
B.驗證性實驗
C.探究性實驗
D.設(shè)計和制作實驗

2.單項選擇題與傳統(tǒng)教學(xué)相比,STS教學(xué)不具有的特點是()。

A.STS教學(xué)鼓勵學(xué)生提出更多的問題,并且這些問題常被用來發(fā)展科學(xué)活動與教材
B.STS教學(xué)中,學(xué)生通過教學(xué)會發(fā)現(xiàn):他們所學(xué)的知識在生活中是有用的
C.STS教學(xué)把科學(xué)過程技能看作是科學(xué)家所特有的技能
D.STS教學(xué)涉及社會問題的解決

3.單項選擇題在講解完“種群的特征”后,教師組織學(xué)生進行了種群年齡結(jié)構(gòu)的研究性學(xué)習(xí)。下列不屬于研究性學(xué)習(xí)的特點的是()。

A.學(xué)習(xí)目標(biāo)的全面性和多元性
B.學(xué)習(xí)內(nèi)容的獨立性和封閉性
C.學(xué)習(xí)過程的主動性和探究性
D.學(xué)習(xí)形式的多樣性和自主性

最新試題

分析下表,可推測()(注:“+”顯色,“++”顯色更深;“-”不顯色。)

題型:單項選擇題

如下圖所示,1、2為物鏡長度,3、4為目鏡長度,5、6為觀察時物鏡與標(biāo)本切片間距離,哪種組合情況下,顯微鏡的放大倍數(shù)最大()

題型:單項選擇題

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜,細(xì)胞膜相連,這種結(jié)構(gòu)特點表明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的重要功能之一是()

題型:單項選擇題

如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,下列相關(guān)分析錯誤的是()

題型:單項選擇題

細(xì)胞學(xué)說的建立過程是科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說法正確的是()

題型:單項選擇題

下列哪一項不是細(xì)胞間信息交流的方式()

題型:單項選擇題

哺乳動物的血液中必須含有一定量的鈣離子,如果鈣離子含量太低,會出現(xiàn)抽搐癥狀,這一事實說明()

題型:單項選擇題

下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是()

題型:單項選擇題

在細(xì)胞的脂質(zhì)物質(zhì)中,對生物體的正常代謝和生殖過程起著積極的調(diào)節(jié)作用的是()

題型:單項選擇題

依據(jù)以上內(nèi)容確定本節(jié)的教學(xué)重難點,并設(shè)計一個教學(xué)過程。

題型:問答題