問答題簡(jiǎn)述在課堂教學(xué)的導(dǎo)入過程中，如何引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
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最新試題
很多老師在一節(jié)課的最后，往往以一個(gè)疑問結(jié)束本節(jié)的教學(xué)，這種結(jié)課類型是什么，有什么作用？
題型：?jiǎn)柎痤}
分析此提問方式的優(yōu)勢(shì)。
題型：?jiǎn)柎痤}
該試題編制有什么不足？
題型：?jiǎn)柎痤}
在高中地理教學(xué)中，如何提高使用這種教學(xué)方式的教學(xué)質(zhì)量？
題型：?jiǎn)柎痤}
試說明運(yùn)用地圖、圖表教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。
題型：?jiǎn)柎痤}
如果讓你來設(shè)計(jì)此過渡，你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述對(duì)《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中"注重學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)結(jié)果評(píng)價(jià)的結(jié)合"這一基本理念的理解。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述在中學(xué)地理教學(xué)中使用討論式學(xué)習(xí)的策略。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述講解法的定義及適用范圍。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》規(guī)定的高中地理課程的情感態(tài)度與價(jià)值觀的總目標(biāo)。
題型：?jiǎn)柎痤}