單項選擇題提出問題是化學教學中的一個重要環(huán)節(jié)，一般說來，課堂教學中的問題大致可以分為下列類型（）。①導向性問題②形成性問題③評價性問題④一貫性問題

A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④


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1.單項選擇題關于教學情境的設置方法敘述不正確的是（）。

A.從學科與生活的結(jié)合點入手，創(chuàng)設情境
B.從學科與社會的結(jié)合點入手.創(chuàng)設情境
C.根據(jù)教師的設計喜好，創(chuàng)設情境
D.利用認知矛盾創(chuàng)設情境

3.單項選擇題教學方法現(xiàn)代化最為明顯的標志是（）。

A.自動教學機器
B.程序教學機器
C.電視、電影
D.計算機輔助教學

最新試題

下列屬于化學教學綜合能力的是（）。

題型：單項選擇題

化學實驗改革包括（）。①化學實驗探究化；②化學實驗生活化；③化學實驗趣味化；④化學實驗綠色化；⑤化學實驗微型化；⑥化學實驗現(xiàn)代化；⑦化學實驗社會化

題型：單項選擇題

創(chuàng)新型課堂教學應是（）。

題型：單項選擇題

教學方法現(xiàn)代化最為明顯的標志是（）。

題型：單項選擇題

在某種教育思想、教學理論指導下，為完成特定教學任務、實現(xiàn)特定教學目標所建立的關于教學實踐的規(guī)范化的運作方式和體系是（）。

題型：單項選擇題

完成如下化學實驗探究模式：創(chuàng)設情境→明確問題→提出假設→（）→得出結(jié)論→交流與應用

題型：單項選擇題

以激勵促進學生積極思維為核心的教學模式是（）。

題型：單項選擇題

下列不屬于微型化學實驗的優(yōu)點的是（）。

題型：單項選擇題

（）是指在學習化學用語時，有意識地將化學符號與它所代表的宏觀事物、所反應的微觀結(jié)構有機聯(lián)系起來，深入挖掘符號本身所承載的多重意義，使化學用語的涵義具體化，從而做到在理解化學用語意義的基礎上進行技能的學習。

題型：單項選擇題

化學概念是課程內(nèi)容的重要組成部分，化學概念內(nèi)容的書寫要體現(xiàn)（）的特點。

題型：單項選擇題