A.學校和學生
B.學生和設(shè)備
C.教師和學生
D.教師和藥品
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.科學性
B.邏輯性
C.啟發(fā)性
D.人文性
A.化學1
B.化學2
C.物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
D.實驗化學
A.化學用語化
B.公式化
C.表格化
D.線圖化
A.社會導(dǎo)入
B.激發(fā)學習興趣
C.建立認知沖突
D.銜接新舊知識
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度
最新試題
新課程標準提出，教師應(yīng)具備化學教學的綜合能力，以下各項屬于化學教學綜合能力的是（）。
中學生學習了金屬的化學性質(zhì)，在高中階段又有金屬的化學性質(zhì)這一課的學習：許多教師發(fā)現(xiàn)，一些學生初中部分的知識掌握不好，但到了高中，由于理解力增強，對金屬的化學性質(zhì)理解很深，這種遷移現(xiàn)象是（）。
命題是考試能否達到期望目的要求的關(guān)鍵所在，試題具有導(dǎo)向性，試題題型會影響學生的學習態(tài)度和復(fù)習方法，經(jīng)常使用客觀性試題并比重過大，學生會（）。
甲、乙、丙、丁四物質(zhì)中，甲、乙、丙均含有相同的某種元素，它們之間具有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：。下列有關(guān)物質(zhì)的推斷錯誤的是（）
下列不屬于新課程中選取化學教學內(nèi)容的原則的是（）。
高中化學課程中，側(cè)重反映化學學科的核心研究領(lǐng)域和核心知識的是（）。
在普通高中化學課程標準中，"知道元素、核素的涵義"內(nèi)容標準對應(yīng)的課程模塊是（）。
（）既是課程的出發(fā)點，又是課程的歸宿。
2005年1月14日，成功登陸"土衛(wèi)六"的"惠更斯"號探測器發(fā)回了350張照片和大量數(shù)據(jù)。分析指出，"土衛(wèi)六"酷似地球經(jīng)常下"雨"，不過"雨"的成分是液態(tài)甲烷。下列關(guān)于"土衛(wèi)六"的說法中，不正確的是（）。
化學教學語言是實現(xiàn)教學目的的重要工具，下列關(guān)于它的基本特點的敘述不正確的是（）。