A、逐步建立國家和省兩級全科醫(yī)師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)
B、積極探索開展多種形式全科醫(yī)學(xué)教育途徑
C、加強(qiáng)師資隊(duì)伍和教材建設(shè)
D、建設(shè)全科醫(yī)學(xué)社區(qū)培訓(xùn)基地
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A、建立標(biāo)準(zhǔn)化的社區(qū)衛(wèi)生管理制度
B、理順社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)各級機(jī)構(gòu)間的關(guān)系
C、理順政府部門與社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的關(guān)系
D、完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的經(jīng)濟(jì)收入制度
A、病人、環(huán)境的關(guān)系
B、病人、家屬的關(guān)系
C、全科醫(yī)療與?？漆t(yī)療的關(guān)系
D、經(jīng)濟(jì)小于與社會效益的關(guān)系
A、個人醫(yī)療賬戶管理完善
B、管理權(quán)限不順暢
C、社區(qū)衛(wèi)生從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)差
D、全科醫(yī)生數(shù)量不足以滿足社區(qū)衛(wèi)生的現(xiàn)實(shí)要求
A、衛(wèi)生資源配置呈“正三角”狀態(tài)
B、城市衛(wèi)生資源不足
C、農(nóng)村衛(wèi)生資源過剩
D、衛(wèi)生資源流向不合理
A、以治療為主
B、以三級預(yù)防為主
C、以精神文明建設(shè)為動力
D、要加強(qiáng)區(qū)域性衛(wèi)生規(guī)范
最新試題
國際社工協(xié)會和國際社工教育聯(lián)盟嘗試對社會工作進(jìn)行定義：社會工作作為一個以實(shí)踐為本的專業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域，社會工作推動社會改變和發(fā)展、社會凝聚和人民的增權(quán)及解放。（）原則是社會工作的核心。
社會工作中的人類需要具有（）的特性。旨在彌補(bǔ)弱勢人士在發(fā)展過程中面臨的短缺，提供經(jīng)濟(jì)市場中需求沒有滿足的部分。
以下選項(xiàng)中哪些是貝姆社會工作課程研究的重要思想？（）
ABC人格理論中A代表（）。
認(rèn)知/行為理論下，社會工作者扮演的角色是（）。
心理動力理論體系有哪些內(nèi)容？（）
實(shí)證傳統(tǒng)堅(jiān)信社會工作的知識是建立在自然科學(xué)的方法之上，理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群，這一范式包括（）。
個人倫理以（）為中心。
社會工作作為一門專業(yè)，需要（）提供方法論指導(dǎo)。
以下哪些選項(xiàng)是伊麗莎白濟(jì)貧法的具體規(guī)定？（）