A、層次結(jié)構(gòu)優(yōu)化戰(zhàn)略
B、學(xué)科結(jié)構(gòu)優(yōu)化戰(zhàn)略
C、智能結(jié)構(gòu)優(yōu)化戰(zhàn)略
D、能級結(jié)構(gòu)優(yōu)化戰(zhàn)略
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、臺階提升使用戰(zhàn)略
B、權(quán)力委讓使用戰(zhàn)略
C、破格提拔使用戰(zhàn)略
D、崗位輪換使用戰(zhàn)略
A、臺階提升使用戰(zhàn)略
B、權(quán)力委讓使用戰(zhàn)略
C、破格提拔使用戰(zhàn)略
D、崗位輪換使用戰(zhàn)略
A、臺階提升使用戰(zhàn)略
B、權(quán)力委讓使用戰(zhàn)略
C、破格提拔使用戰(zhàn)略
D、崗位輪換使用戰(zhàn)略
A、人才戰(zhàn)略咨詢
B、勞動管理咨詢
C、工資分配咨詢
D、人力資源咨詢
A、人事管理
B、勞動管理
C、人力資源管理
D、勞動合同管理
最新試題
將員工優(yōu)點(diǎn)不斷放大,進(jìn)而掩蓋所有缺點(diǎn)的績效考核常見誤區(qū),屬于()。
真正的培訓(xùn)應(yīng)該做到四步,其正確的順序是()。
職位歸類分級法的操作要點(diǎn)不包括:()
企業(yè)績效考核制定的綱領(lǐng)不包括()。
在企業(yè)管理中,人力資源部的職責(zé)不包括()。
關(guān)于績效考核小流程的注意事項(xiàng),下列表述錯誤的是()。
培訓(xùn)的主角應(yīng)該是講師,以講師為中心。此種說法()。
從培訓(xùn)與發(fā)展的區(qū)別方面來說,培訓(xùn)解決的是()。
勞動者到了退休年齡,就是“永久喪失勞動能力”狀態(tài)。這里的“喪失”指的是不能再繼續(xù)勞動。此種說法()。
下列選項(xiàng)中,屬于360度考核應(yīng)用范圍的是()。