單項(xiàng)選擇題在規(guī)劃與設(shè)計(jì)每項(xiàng)培訓(xùn)活動之前，由培訓(xùn)部門、主管人員、工作人員等彩各種方法與技術(shù)，對組織及其成員的目標(biāo)、知識、技能等方面進(jìn)行系統(tǒng)分析，以確定是否需要培訓(xùn)及其培訓(xùn)的內(nèi)容，這種活動稱之為（）。

A、培訓(xùn)需求
B、培訓(xùn)需求分析
C、預(yù)測需求分析
D、培訓(xùn)需求預(yù)測


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1.單項(xiàng)選擇題特定工作崗位能力要求與職工現(xiàn)有知識能力之差距構(gòu)成（）

A、培訓(xùn)需求
B、需求
C、培訓(xùn)
D、需求分析

2.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)質(zhì)量管理體系的構(gòu)成要素包括三個方面：管理與控制基礎(chǔ)，控制程序與（）

A、質(zhì)量方針
B、抽樣調(diào)查
C、作業(yè)規(guī)范
D、業(yè)務(wù)評價(jià)

4.單項(xiàng)選擇題對現(xiàn)行的工作結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面進(jìn)行重新調(diào)整、革新。這種工作稱之為（）。

A、崗位再設(shè)置
B、開除現(xiàn)職
C、崗位需求
D、提高崗位素質(zhì)

5.單項(xiàng)選擇題崗位再設(shè)置的基本思路有四個方面，分別是：（），工作內(nèi)容氣勢磅礴化，工作內(nèi)容豐富化。

A、拓展訓(xùn)練
B、模擬訓(xùn)練
C、崗位輪換式
D、角色