多項選擇題職業(yè)培訓教師應具有如下特性()
A、教學活動的組織者
B、教學活動的參加者
C、學員疑問的解答者
D、教學活動的指導者
E、傳統(tǒng)意義上的師傅
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1.多項選擇題團隊精神,是指團隊內全體成員形成共識的思想、意識和信念。具體講就是()三個方面的集中體現。
A、大局意識
B、協(xié)作精神
C、服務精神
D、公仆意識
E、雷鋒精神
2.多項選擇題職業(yè)培訓教學管理系統(tǒng)構成要素,從基本類型上分,有兩個方面,分別是()
A、人員系統(tǒng)
B、物質系統(tǒng)
C、教師系統(tǒng)
D、教學輔助人員系統(tǒng)
E、行政系統(tǒng)
3.單項選擇題組織用來評估及證實員工或團隊業(yè)績的正式評估過程,稱之為()
A、績效評估
B、效果測驗
C、深度言談
D、定性評價
4.單項選擇題常見的企業(yè)培訓師選拔與使用制度有四種:派任制,()聘任制,靈活作用制。
A、代課制
B、合同制
C、考聘制
D、派遣制
5.單項選擇題對培訓教學全過程進行監(jiān)督、檢查、指導、建議、并對教學總體質量進行評價的活動。稱之為()
A、培訓度量
B、培訓教學督導
C、培訓評估
D、定性評價
最新試題
分析評價教學工作的基本方法有()
題型:多項選擇題
高級企業(yè)培訓師在指導開發(fā)培訓項目時,必須首先判斷培訓項目的選擇是否具有()
題型:單項選擇題
示范-指導教學過程模式的基本程序是()
題型:單項選擇題
為了規(guī)避培訓質量主要問題,應從()方面加以考慮。
題型:多項選擇題
培訓教學督導工作具有的基本職能是()
題型:單項選擇題
常用的企業(yè)培訓師任用制度有()。
題型:多項選擇題
培訓教學的組織與實踐屬于培訓的四個階段中()階段。
題型:單項選擇題
教材審核常用的基本方法有()。
題型:多項選擇題
職業(yè)導向的職業(yè)技術課程開發(fā)認為,職業(yè)分析是職業(yè)技術課程教學方法確定的主要依據。
題型:判斷題
教學督導工作規(guī)則的基本內容包括:()。
題型:多項選擇題