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A、托幼園所中進(jìn)行
B、中小學(xué)進(jìn)行
C、家庭中進(jìn)行
D、街道或居委會(huì)的基層社會(huì)中進(jìn)行
A、時(shí)間在1~4分鐘左右
B、時(shí)間在5~10分鐘左右
C、時(shí)間在11~15分鐘左右
D、時(shí)間在16~20分鐘左右
A、家庭教育的率先性
B、家庭影響的潛移默化
C、家庭交往的密切性
D、父母對(duì)子女影響的深刻性
A、2個(gè)月嬰兒
B、3個(gè)月嬰兒
C、6個(gè)月嬰兒
D、12個(gè)月嬰兒
最新試題
在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明，條理清晰。
主題活動(dòng)應(yīng)該多采用游戲的方式，多提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
以下屬于教育學(xué)分支的是（）
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過程。
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）
學(xué)前教育理念對(duì)于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。
運(yùn)用操作法時(shí)要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手，大膽操作。
外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動(dòng)。
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是（）