最新試題

散布圖是研究成對出現(xiàn)的不同變數(shù)之間相關(guān)關(guān)系的,收集的資料至少要()。

題型:單項(xiàng)選擇題

簡述質(zhì)量發(fā)展的三個(gè)階段?

題型:問答題

國家鼓勵(lì)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)到并且超過()和國際標(biāo)準(zhǔn)。

題型:多項(xiàng)選擇題

因果圖可用于()。

題型:多項(xiàng)選擇題

根據(jù)質(zhì)量特性與顧客滿意之間的關(guān)系,日本質(zhì)量專家狩野紀(jì)昭將主要質(zhì)量特性分為必須質(zhì)量特性、一元質(zhì)量特性和魅力質(zhì)量特性。那些充分提供會(huì)使人滿意,但不充分提供也不會(huì)使人不滿意的質(zhì)量特性是指()。

題型:單項(xiàng)選擇題

若把質(zhì)量管理看作一個(gè)連續(xù)的過程,那么質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)就構(gòu)成了這一過程最主要的三個(gè)階段,國際知名質(zhì)量專家()將其稱為質(zhì)量管理三部曲。

題型:單項(xiàng)選擇題

現(xiàn)行ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的核心標(biāo)準(zhǔn)中,表述質(zhì)量管理體系基礎(chǔ)知識并規(guī)定質(zhì)量管理體系術(shù)語的標(biāo)準(zhǔn)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下可作為組織供方的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

質(zhì)量教育和培訓(xùn)主要()。

題型:多項(xiàng)選擇題

質(zhì)量管理體系文件通常可分為()三個(gè)層次。

題型:多項(xiàng)選擇題