單項(xiàng)選擇題勞動(dòng)要素的(),即人作為生產(chǎn)要素的供給,除了追求經(jīng)濟(jì)利益以外,還有非經(jīng)濟(jì)方面的考慮。

A.動(dòng)力性
B.自我選擇性
C.個(gè)體差異性
D.非經(jīng)濟(jì)性


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題人作為生產(chǎn)要素供給者,除了追求高收入外,還有其他方面的考慮,這體現(xiàn)勞動(dòng)要素的()。

A.動(dòng)力性
B.自我選擇性
C.個(gè)體差異性
D.非經(jīng)濟(jì)性

2.單項(xiàng)選擇題人們在轉(zhuǎn)換職業(yè)時(shí)的一種暫時(shí)無工作的狀態(tài)時(shí);()

A.摩擦性失業(yè)
B.結(jié)構(gòu)性失業(yè)
C.周期性失業(yè)
D.季節(jié)性失業(yè)

3.單項(xiàng)選擇題由于經(jīng)濟(jì)周期變動(dòng)所導(dǎo)致失業(yè)是()。

A.摩擦性失業(yè)
B.結(jié)構(gòu)性失業(yè)
C.周期性失業(yè)
D.季節(jié)性失業(yè)

4.單項(xiàng)選擇題因季節(jié)性變化所導(dǎo)致的失業(yè)是()。

A.摩擦性失業(yè)
B.結(jié)構(gòu)性失業(yè)
C.周期性失業(yè)
D.季節(jié)性失業(yè)

5.單項(xiàng)選擇題信息不對(duì)稱可以導(dǎo)致()。

A.價(jià)格自發(fā)調(diào)整
B.劣質(zhì)產(chǎn)品消失
C.勞動(dòng)力信息失真
D.市場有序化

最新試題

企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作,包括培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作和()工作兩大方面。

題型:單項(xiàng)選擇題

課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括:課程開發(fā)工作的計(jì)劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評(píng)估、提出課程開發(fā)()等。

題型:單項(xiàng)選擇題

常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、()、分析法、編寫法。

題型:單項(xiàng)選擇題

建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺(tái)賬應(yīng)注意的問題有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

從案例當(dāng)中可以看出培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則?

題型:問答題

()是指對(duì)培訓(xùn)班所需的各項(xiàng)開支進(jìn)行預(yù)算,并將預(yù)算方案上報(bào)核準(zhǔn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

請(qǐng)簡述培訓(xùn)教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。

題型:問答題

培訓(xùn)評(píng)估是依據(jù)培訓(xùn)的()和要求,從培訓(xùn)項(xiàng)目中收集信息和數(shù)據(jù),運(yùn)用一定的評(píng)估指標(biāo)和方法,以判斷培訓(xùn)的價(jià)值和質(zhì)量的過程。

題型:單項(xiàng)選擇題

企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的確定性特點(diǎn)體現(xiàn)在實(shí)用、實(shí)際和()三個(gè)方面。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是運(yùn)用電影、電視、投影等手段對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)。

題型:單項(xiàng)選擇題