多項選擇題考核指標的設計方法有()。
A.要素擬定法
B.標志選擇法
C.征詢建議書
D.標度劃分法
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1.多項選擇題員工考評指標有()。
A.考評要素
B.考評標志
C.考評標度
D.考評主管
2.單項選擇題()是第五項修煉的核心。
A.系統(tǒng)思考
B.自我超越
C.團隊學習
D.共同愿景
3.多項選擇題下列哪些是人力資源的特性:()。
A.活動性
B.時效性
C.能動性
D.變化性
4.多項選擇題狹義的人力資源開發(fā)主要是指:()。
A.財務管理
B.教育
C.培訓
D.企業(yè)管理
5.單項選擇題()是現(xiàn)代人力資源管理的特征
A.進行靜態(tài)管理
B.照章辦事,強調(diào)工作的規(guī)范性
C.使用制度控制和物質(zhì)刺激手段
D.強調(diào)整體開發(fā)
最新試題
培訓教學活動的組織形式,主要有直接傳授式培訓、參與式培訓、()培訓。
題型:單項選擇題
培訓評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些?
題型:問答題
職務應體現(xiàn)()。
題型:多項選擇題
請簡述職業(yè)培訓課程與學科性課程的區(qū)別。
題型:問答題
培訓班前期準備工作,具體包括組織學員報名、選擇場地設施、經(jīng)費預算、教材準備、()等方面。
題型:單項選擇題
()是在培訓師的組織下,學員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
題型:單項選擇題
()是為實現(xiàn)職業(yè)培訓目標而編寫的,供教師教學和學員學習時使用的材料的總和。
題型:單項選擇題
()不屬于聽覺媒體教材。
題型:單項選擇題
企業(yè)要有團結協(xié)作、同心同德、相互促進的人力資源群體,要由合理互補的專業(yè)工種、技能、知識、智能、年齡、性別等合理結構構成,以發(fā)揮最大的()。
題型:單項選擇題
在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點,以探索出新的職業(yè)培訓之路。
題型:單項選擇題