A.有關(guān)高血壓知識(shí)的變化
B.飲食行為的變化
C.自測(cè)血壓技能的變化
D.血壓控制率的變化
E.患者依從性的改變
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.總目標(biāo)
B.行為目標(biāo)
C.技能目標(biāo)
D.教育目標(biāo)
E.信念目標(biāo)
A.總目標(biāo)
B.行為目標(biāo)
C.技能目標(biāo)
D.知識(shí)目標(biāo)
E.信念目標(biāo)
A.小組工作法
B.特爾斐法
C.專題小組討論
D.觀察法
E.流行病學(xué)調(diào)查
A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)
B.社會(huì)教育
C.衛(wèi)生服務(wù)狀況
D.社區(qū)成員生活質(zhì)量
E.重點(diǎn)健康問題及相關(guān)的行為和環(huán)境因素
A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)
B.社會(huì)教育
C.環(huán)境狀況
D.社區(qū)成員的生活質(zhì)量
E.衛(wèi)生政策與衛(wèi)生服務(wù)
最新試題
質(zhì)量控制的內(nèi)容包括()
健康教育按業(yè)務(wù)技術(shù)或責(zé)任可分為()
健康影響因素評(píng)價(jià)常用指標(biāo)有()
人生三階段中,人生保護(hù)階段針對(duì)的是()
人生三階段是指()
健康傳播的效果,按可達(dá)到的難度層次由高到低可分為()
健康教育的內(nèi)容包括()
大眾傳播常見的障礙有()
吸煙的行為干預(yù)的起始階段是()
形成評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容包括()