A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.多個(gè)
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A.[文件]菜單
B.[編輯]菜單
C.[格式]菜單
D.[工具]菜單
A、執(zhí)行“插入”菜單中的“圖片”命令
B、將插入點(diǎn)置于圖形預(yù)期出現(xiàn)的位置
C、在圖片對(duì)話框中選擇要輸入的圖片文件名
D、單擊“確定”按鈕,插入圖片
A、該段落的首行起始位置距頁(yè)面的左邊距1厘米
B、文檔中各段落的首行只由“首行縮進(jìn)”確定位置
C、該段落的首行起始位置距段落的“左縮進(jìn)”位置的右邊1厘米
D、該段落的首行起始位置在段落的“左縮進(jìn)”位置的左邊1厘米
A.“四號(hào)”大于“五號(hào)”
B.“四號(hào)”小于“五號(hào)”
C.“16”磅大于“18”磅
D.字的大小一樣,字體不同
A.嵌入圖片
B.對(duì)文章分欄
C.段落首行縮進(jìn)
D.建立表格
最新試題
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、()、分析法、編寫法。
()是個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的集中體現(xiàn)。
建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺(tái)賬應(yīng)注意的問(wèn)題有()。
培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的組織形式,主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、()培訓(xùn)。
企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用的基本要求是什么?
信息搜集是培訓(xùn)教材開發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作,有效的信息搜集應(yīng)堅(jiān)持()、與培訓(xùn)目標(biāo)相符的原則、實(shí)事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)()。
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為()。
從案例當(dāng)中可以看出培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則?
()指一個(gè)老師教授一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生的教學(xué)形式。