A.規(guī)范性
B.針對性
C.實用性
D.協(xié)調(diào)性
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A.研究教學大綱和教材
B.根據(jù)教學目標.教材和學員狀況設計教學方法
C.設計教學質(zhì)量評定標準
D.編寫教案
A.教學技巧運用
B.知識技能對接程度
C.質(zhì)量控制過程
D.實訓內(nèi)容
A.教材分析
B.教案準備
C.實訓內(nèi)容
D.知識技能對接程度
A.充分理解本培訓的目的和意義
B.盡可能學員和教師的背景
C.根據(jù)實際情況設計辦班方案
D.分工負責,落實責任
A.信息交流的單向性
B.培訓對象的被動性
C.每個培訓對象積極主動參與培訓活動
D.由學員自己根據(jù)項目要求進行訓練
最新試題
信息搜集是培訓教材開發(fā)最基本的基礎性工作,有效的信息搜集應堅持()、與培訓目標相符的原則、實事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
()指一個老師教授一個或幾個學生的教學形式。
任老師又讓小莊進一步去做培訓對象的調(diào)研,請你給出建議。
企業(yè)要有團結(jié)協(xié)作、同心同德、相互促進的人力資源群體,要由合理互補的專業(yè)工種、技能、知識、智能、年齡、性別等合理結(jié)構(gòu)構(gòu)成,以發(fā)揮最大的()。
請簡述培訓教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。
從案例當中可以看出培訓項目開發(fā)基礎性工作應遵循哪些原則?
()是個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的集中體現(xiàn)。
培訓評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些?
()是在培訓師的組織下,學員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
搜集相關(guān)信息是培訓課程開發(fā)基礎工作的()。